４校時、３年１組は社会科の授業でした。工場ではたらく人の学習をしています。今週、校外学習で工場見学に行きます。今日はその準備もしていました。

　今日の上毛新聞に見学した5年生の写真が掲載されました。（上毛新聞R3.11.17朝刊より）

・麦ご飯
・牛乳
・鶏の元気ソース焼き
・きのこ汁
・ごま和え

・ゆめロール
・牛乳
・ソース
・上州麦豚のメンチカツ
・ボイルキャベツ
・トマトスープ
　今日メンチカツは上州麦豚を使った物です。
　日本のブランド豚の１つ「上州麦豚」とは、動物性たんぱく質を排除し、穀物に麦を多く含む専用肥育資料で、群馬県の契約農家によって育てられた豚肉です。エサに動物性たんぱく質を無くしているため、肉に臭みがなく、くせのない味わいです。

　５校時、３年１組は音楽の授業でした。「いろいろな音のひびきを感じ取ろう」という教材です。班に分かれて、失敗、成功したときの音を打楽器で表現するために、実際に音を出して確かめていました。今日は校内の参観授業でした。先生たちが授業を見に来ていました。

　５校時、３年１組は音楽の授業でした。「いろいろな音のひびきを感じ取ろう」という教材です。班に分かれて、失敗、成功したときの音を打楽器で表現するために、実際に音を出して確かめていました。今日は校内の参観授業でした。先生たちが授業を見に来ていました。

　４校時、４年２組は算数の授業でした。「計算のやくそくを調べよう」の単元で、今日はドットの数の求め方を図や式に表したり、図や式から考え方を読み取り説明したりすることがねらいです。並んだドットを自分なりの方法で数を求めていました。今日は校内の参観授業でした。先生たちが授業を見に来ていました。

　４校時、４年２組は算数の授業でした。「計算のやくそくを調べよう」の単元で、今日はドットの数の求め方を図や式に表したり、図や式から考え方を読み取り説明したりすることがねらいです。並んだドットを自分なりの方法で数を求めていました。今日は校内の参観授業でした。先生たちが授業を見に来ていました。

　３，４校時は生活科の授業でした。今日は春に植えたさつまいもを収穫しました。軍手をして、土を一生懸命に掘っていました。さつまいもが土から顔を出すと「あった！！」と言って掘り起こしていました。たくさんのさつまいもが収穫できました。

　３，４校時は生活科の授業でした。今日は春に植えたさつまいもを収穫しました。軍手をして、土を一生懸命に掘っていました。さつまいもが土から顔を出すと「あった！！」と言って掘り起こしていました。たくさんのさつまいもが収穫できました。

　３，４校時は生活科の授業でした。今日は春に植えたさつまいもを収穫しました。軍手をして、土を一生懸命に掘っていました。さつまいもが土から顔を出すと「あった！！」と言って掘り起こしていました。たくさんのさつまいもが収穫できました。

　１校時、２年１組は国語の授業でした。「ないた赤おに」のお話の範読をみんなで聴いて、物語のの構成を考えていました。

　１校時、１年３組は国語の授業でした。「えをみて　おはなしをしよう」では、うさぎの家族にみんなで名前をつけ、その後、自分がうさぎになってお話をします。今日は、各自がうさぎの役になって、自分で考えた会話を発表していました。

　今朝の業前活動は、５，６年生は持久走でした。コースやスタート位置を分けて走りました。

　今朝の業前活動は、５，６年生は持久走でした。コースやスタート位置を分けて走りました。

　今朝の業前活動は、５，６年生は持久走でした。コースやスタート位置を分けて走りました。

・コッペパン
・牛乳
・チリコンカン
・ミックスじゃこサラダ

りんご狩りのあとは、りんごジャム作りです。

りんご狩りをしました。

たくさん活動したのでお腹もすきました。いよいよお昼ご飯を食べます。