「緑化ポスターコンクール」と「夏休みこどもミニ作文コンクール」の表彰です。

絵画は、少人数で落ち着いて取り組みます。

担当が代わりました。よろしくお願いします。

登場人物のイラストを、サッと黒板に描きました。上手ですね。

エイズに関する授業を、養護教諭が担当します。

二葉特別支援学校との交流に向けて準備を進めています。

合唱の練習パターンです。左右に分かれて合唱を聞き合います。

消防署のはたらきを、ノートとワークシートにまとめていました。

校外学習のしおりを手作りした後に、タブレットで内容の確認です。

自分の作品をタブレットで撮影して、先生へ送ります。先生は一覧にして返すので、みんなの作品をタブレット上で鑑賞できます。

体育集会や走ろうタイムで走った周回をマラソンカードに記入していきます。まずは、塗り方を、タブレットで提示し練習します。

１周目は、みんなで一緒に走り、２周目以降は自分のペースで、前半・後半ともに、５分間走り続けます。

後半は、１年・３年・５年の奇数学年です。

走るコースも、内、中、外と学年が重ならないようになっています。激しい運動ですから、マスクは外してもよい、と指示がでています。

今日から持久走になりました。少しでも分散するために、前半は２年、４年、６年の偶数学年です。各クラスごとに集まって準備運動をします。

パックうどん・和風ツナサラダ・五目うどん汁・大学いも・牛乳
いもの甘さとおいしさが十分感じられる、ホクホクしたとてもおいしい大学いもでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

ハロウィン仕様だった、玄関のウエルカムボードは、秋バージョンへ。
図書コーナーも、ト〇ロバージョンになりました。おや？似ているキャラが隠れています。

それぞれの教室でも、ボランティアの方が読み聞かせてくれています。

バイオリンの生演奏の読み聞かせは、今回１年生でした。新聞社の取材も来たので、そのうち新聞記事になります。お楽しみに！

稲刈りです。刈った稲穂は、しばらく乾燥させます。