朝の体育集会では、持久走の練習が始まりました。自分のペースで、最後まで走りきることができました。休み時間も併せて練習をしています。

外の体育では、ハンドボールの学習が始まりました。この学習は、ポートボール、バスケットボールへとつながっていく運動です。ボールを持っていないときの動きも考えながらプレイしていけるといいですね。

図工では、体育学習発表会の様子を絵に表す学習をしています。徒競走やダンスでの様子を動きを付けた絵にしています。仕上がりまでもう少しです。

１１月は「ともだち月間」です。
「人権」についての学習をし、どんな目標にむかってこの月間を過ごしていくか、クラスで話し合いを行いました。
一緒に過ごす人、みんなが気持ちよく明るい気持ちで生活できるようにしたいですね。

６年生の図工の学習では、宮沢賢治の「やまなし」を題材に、物語から想像したことを絵に描いています。
絵の具を使ってやさしい色で塗っています。
力作が完成しそうです。

　生活科の学習で、以前あさがおのつるで作ったリースに、飾りつけをしました。まつぼっくりやどんぐりなどの木の実をつけたり、リボンなどを巻いたりして、華やかなリースが完成しました。

今週の月曜日の音楽集会では、金管クラブによる合奏披露がありました。体育館で発表しましたが、新型コロナウイルス感染対策として、今回は３、４年生だけを前に演奏を行いました。これまで金管クラブでは、新型コロナウイルスの影響で、思うような練習ができないことが多かったのですが、そのような中でも、一人一人が自覚と責任感をもって練習を重ね、発表では、クラブのみんなの気持ちが一つとなった素晴らしい演奏を見せてくれました。３、４生以外の学年は、その様子を教室のテレビ放送で見るという新しい試みもあり、教室でも、手拍子で楽しくリズムを刻む姿も見られました。ユニフォーム姿も格好良かったです。ありがとう、金管クラブのみなさん！

　音楽集会を体育館で行いました。３・４年生が体育館に行き、クラッピングファンタジーをみんなで楽しんだり、音楽クラブの発表を聴いたりしました。

　図工で「ギコギコトントンクリエイター」の作品作りをしています。ノコギリで木を切り、やすりをかけ、釘を打ったりボンドを塗ったりして組み立てています。完成が楽しみです。

本日、新しいＡＬＴの先生が来ました。給食の時間に、ビデオ放送で全校児童に紹介をしていただきましたが、早速、高学年の授業にも出ていただきました。自己紹介をしたり、子どもたちからも自己紹介を英語でしたり、子どもたちもとても喜んでいました。ＡＬＴの先生も、とても楽しかったと話してくれました。これからもどうぞよろしくお願いします。

「いい歯（11.8）」の日の取組として、給食後に、歯みがき動画を全校で見ました。リズムのいい音楽に乗って、歯みがきができるので、子どもたちも動画を見ながら楽しくしっかりと歯みがきをしていました。ご家庭でも歯みがきについて話題にしてみてください。歯は、一生の宝です。自分の歯は、自分で守っていけるよう学校でも指導していきたいと思います。

１１月１日から、休み時間の持久走練習が始まりました。
月・火・水曜日は昼休みに、
木・金曜日は２０分休みに練習をしています。

子どもたちにとって初めての持久走となりますが、
自分で立てためあてを達成しようと友達と声を掛け合い
積極的に校庭に出て、毎日元気に走っています。

図工では、「体育学習発表会の絵」に取り組んでいます。練習や当日に頑張った自分の姿を大きな画用紙に描きました。絵を描く前に、どんなポーズにするか考え、タブレットで写真を撮り、写真の自分を見ながら下描きをしました。今週は色塗りをして、大体仕上がってきたところです。

　外国語の学習で、アルファベットの小文字について学習しました。タブレットを使う際にはローマ字打ちをしていますので馴染みのある小文字ですが、改めて学習をしたことで、より理解につながったようです。

11月3日に、ＰＴＡ緑化委員の皆さんにお世話になって、ＰＴＡ花壇をきれいにしていただきました。新型コロナウイルスの影響で、昨年度はＰＴＡ花壇の手入れをすることができなかったのですが、現在感染症が落ち着いていることや、来週は学習参観も控えているということを受け、緑化委員さんから作業をしていただけるというありがたいお言葉をいただきました。休日であったのですが、子供たちも含め２０数名の方々にご協力いただき、きれいな花壇に生まれ変わりました。本当にありがとうございました。

新型コロナウイルス感染症の影響で、これまで開始を見送っておりましたが、今年度の輝房塾（学力アップ大作戦）が、本日より始まりました。今年度は、３，４年生の希望者を対象に、算数の学習を行います。今日は３年生が参加していましたが、皆、意欲的にしっかりと学習し、輝房塾の先生方からも褒めていただきました。地域の方々のお力をいただきながら、学習できる「にしの子」は、とても幸せです。

厚生労働省から通知がありましたのでお知らせいたします。

○新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金
子どもの世話を保護者として行うことが必要となった労働者に対し、有給の休暇（労働基準法上の年次有給休暇を除く）を取得させた事業主への助成金
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny...

○新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
子どもの世話を行うために、契約した仕事ができなくなった個人で仕事をする保護者への支援金
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html

○小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口について
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_21202.html

〇職業訓練の活用推進に向けた周知広報の協力について
https://jsite.mhlw.go.jp/gunma-roudoukyoku/home...

今週から、休み時間中の持久走練習が始まりました。密を避けるため、20分休みと昼休みに学年を分けて走っています。昨年は実施できなかった持久走大会も今年度は予定していますので、大会に向けて、自分自身の体力、そして継続して取り組んだり、あきらめずに取り組んだりといった気力も高めていけるといいなと思っています。がんばれー、にしの子！

　図工の学習では、糸の子を使ってパズルを作成しています。パズルの下の板にも絵が描かれており、パズルに描かれている絵とリンクするように工夫がされています。

　総合の学習時間では、興味のあるパラリンピックの種目を選択して、ルールやどのような人が競技しているか、その選手はどのような仕事をしているかなどを調べています。タブレットを活用して調べ、、プレゼンテーションできるようにまとめています。