今日の給食は、ご飯、鯖の塩焼き、上州きんぴら、むらくも汁、牛乳です。


【群雲汁（むらくもじる）】

むらくも汁は、「群雲汁」と書きます。汁の中に浮かべた溶き卵が、空にたなびく「群雲」のように見えることから名前が付けられました。

『みんなでつかう町のしせつ』の学習で、公民館、図書館、郵便局を見学してきました。初めて入る施設もあり、みんな興味津々。タブレットを上手に使って見学をすることができました。

図工の学習で、カッターを使いました。初めて使う子も多く、みんな真剣に取り組んでいました。けがもなく、みんな上手にカッターを使うことができました。

学校の花壇で育てていたさつまいもが、大きく育ったのでおいもほりをしました。ほってみると想像以上の大きさで、子どもたちもビックリ！！おいしく食べられると良いですね。

本日の上毛新聞に掲載されました。


【ふた葉の部】

しんとうのきれいなぶどうこいむらさき　　（４年生の作品）

What this?の言い方を使って、ジェスチャーゲームやビンゴゲームを楽しみました。身の回りの道具をジェスチャーを使って覚えていくので、とても楽しそうです。

どのグループもそれぞれの工夫があり、とってもステキな仕上がりでした。何よりも、とっても楽しそうで見ていて心が温かくなりました。ビデオで撮影したので、次回鑑賞するのが楽しみです。

子ども達は、交流会の応援ダンスをとっても気に入っているので、そのダンスを元にして新しいダンス作りをしました。この日は、各グループで発表しました。

今回は、薬剤師の又市先生から「正しいくすりの使い方」についての話を聞きました。
児童に分かりやすいように、具体的な場面や実験を取り入れて、話をしていただきました。私たちの身近には、様々な薬があります。使い方を間違えると、場合によっては命の危険にかかわることもあると教えていただきました。
普段からバランスのよい食事や適度な運動、十分な睡眠をとっていれば、病気になることもなく、薬を飲むことはありません。健康な体づくりを心がけることを第一に、そして、もし病気などで薬を飲む必要があれば、今回教えていただいたことを守り、使うようにしましょう。

本日の上毛新聞に、掲載されました。


【ふた葉の部】

あのせみはこのぬけがらかいやあれか　　　（４年生の作品）

総合の授業で、高齢者の方々はどんなことに大変さを感じているのかを体験しました。
ゴーグルをつけて目の不自由さを体験するグループと重りやサポーターを付けて体の不自由さを体験するグループに分かれて、行いました。どちらのグループも大変さを感じることができました。

校務員会の７名の校務員さんが、共同で作業をしてくださいました。
今回は、朽ちていてのぼると危険な丸太の解体撤去と、第２校庭のブッロク撤去、木の伐採をしてくださいました。ありがとうごうざいました。

　図書室にある「どくしょの木」に赤いりんごの実がなりました。図書室の本を100冊借りると、りんごの実が増えていきます。「読書の秋」、いろいろな本を読んでほしいと思います。たくさんのりんごの実がなることを楽しみにしています。
　飯野教育長様のおすすめの本『みんなスーパーヒーロー』が入りました。ぜひ、読んでみてください。
　図書室には、みなさんが作った俳句が紹介されています。入口付近に掲示してありますので、ご覧ください。

今日の総合の時間では、稲の様子を観察しに行きました。
以前よりも大きくなっている様子や色が変わってきた様子などをよく見ながらタブレットに撮影をしていました。学校に戻ってからは、プレゼンテーションのソフトを用いて、今日の観察の記録をしていました。プレゼンテーションの作成にもだいぶ慣れてきたようです。

「わたしができること」の単元では、"I can 〜." や"Ican't 〜."の表現を学習しました。先生当てクイズをして表現を理解した後、「自分ができること」について考えました。今日は、ペアで発表した後、ワークシートを貼り付け、５年１組の「できることの木」を完成させました。

今日の給食は、ラーメンスープ、パック麺、餃子、中華甘酢和え、牛乳です。


ちょっとした工夫を紹介します。

パック麺は、開ける前にお椀に入れた水大きさに手で分けておくと食べやすいそうです。
試してみてください。

今日は「てぶくろの会」の方に読み聞かせをしていただきました。今日は「バナナじけん」と「ふんころがさない」という本を読んでいただきました。とっても楽しい本でした。

今日は交流会で使った大王を片付けました。貼ったテープをはがし空気を抜いて、大王が大玉に戻りました。少しさみしい気持ちになったようです。

ハンガーにすずらんテープやビニール袋、折り紙などを工夫して付け、ひらひらゆれる飾りを作りました。作った作品をサーキュレーターの前で試しながら、ゆれる様子を楽しんでいました。時間の終わりに窓の近くに飾ると、太陽の光で飾りがキラキラ光る様子に「きれーい」「わあー」などと喜ぶ姿がステキでした。

教科書に出てくる「あめの うた」という詩を学習しました。いろいろな雨を想像し、詩の世界を楽しんだ後「ゆき」「かぜ」「みず」「はな」から好きな題を選んで、自分の詩を作りました。同じ題でもイメージする物や音がちがうことを楽しんでいました。