２月７日（月）

　２年生の算数では、たし算やひき算の問題を図で表し、求め方を考える学習をします。

　「ジュースが何本かあります。２６本配ったので、のこりが８本になりました。ジュースは、はじめ何本ありましたか」という問題を図に表して考え、たし算で求められることがわかりました。

２月４日（金）

　３年生の国語では、「子、丑、寅…」など、その年の干支を表す十二支や、「睦月、如月、弥生、卯月…」など、月のよび名について学習します。

　干支や月のよび名には、いろいろないわれがあるようです。今は２月で如月（きさらぎ）です。どんな意味があるのでしょうね。

２月３日（木）

　国語の教科書にまんが？と思ったら、「まんがの方法」という説明文の学習でした。

　コマわり、吹き出し、効果音の書き方などなど、まんがの表現方法を考えました。ふだん楽しく読んでいるまんがですが、新しい発見がありそうですね。、

２月２日（水）

　１年生の国語では、学校で働く人に知りたいことを質問して、聞いたことを学級のみんなに知らせる「学校の ことを つたえあおう」という学習をしています。この日は、学校のいろいろな先生のところにインタビューに行きました。

　グループごとに校長先生、教頭先生、保健室の先生、図書室の先生、校務員の先生のところに行って、いろいろなことを質問してメモをとってきました。この後の授業で、インタビューしてきたことを発表します。お友だちはどんなことを聞いてきたのか、とても楽しみですね。

２月１日（火）

　４年生の理科では、星の色や明るさ、星座の動きなどについて学習します。今日はそのまとめの授業のようです。

　この季節は、南の空にオリオン座や冬の大三角形などが明るく輝いています。よく寒さ対策をして、夜空を見上げてみてください。