カップの中に作った氷を今朝、取り出して見せてくれました。色や氷の中に入れる物、入れ方にそれぞれ工夫が見られました。
取り出した後
「冷たい！」とみんなストーブの前に行って手をあたためていました。

１、２年生は体育で跳び箱をしています。今日は基本の動きから、踏み越し跳び、またぎ乗りの練習をしました。みんな元気よく思い切り体を動かしていました。

４年生の音楽は「ごんぎつね」の曲にリズムをつける学習です。タグレットを上手に使いこなし、リズムを考えていました。

５年生は算数で「帯グラフと円グラフ」の学習をしています。今日は単元のまとめの問題に取組んでいました。

　５年生が国語の時間に作成した読書新聞が、図書室に掲示してあります。４年生が早速見つけて、読んでいました。

図書室前でヒイラギといわしの頭をイメージした掲示物を見つけました。図書室の中には、節分に関連する本が展示されてました。今日は節分ですね。

　１年生は赤い帽子を被って、楽しそうにみんな外で遊んでます。４年生はサッカーをしています。朝はすごく寒かったですが、昼休みの今は外も気持ちいいですね。

　『未来の私』をイメージして、作品を作っています。サッカー選手や看護師、介護士、助産師など様々です。夢を膨らませながら、作業に取り組んでいます。１２年後の６年生のみなさんに会いたいです。

　各委員会、活動の振り返りを行っています。まずは、自分の活動を振り返り、アンケート用紙に記入しています。それをもとに、全体で話し合っているところもあります。高学年のみなさん、学校のために１年間活動してくれてありがとうございます。最後までよろしくお願いします。

　紙テープを使って、３ｍより短い長さを２人で協力したり、高いところは先生にも手伝ってもらったりしながら、はかっています。

　電磁石の性質について、方位磁針を使って調べています。

　『思い出のアルバム』の学習で、頑張ったできごとについて思い出して、メモに書き始めています。「したこと・見たこと・話したこと・聞いたこと・思ったこと」全ての項目を考えながら書いています。

　伊能忠敬について、どのような人物なのかという紹介と、その生き方についての自分の考えをタブレットでポスターにまとめ、友だちと読み合っています。

　「冬をたのしもう」の学習で氷を作りました。
　「氷ができた！できた！」とみんな、うれしそうに見ています。きれいな氷ができましたね。

　校庭で５年生が長縄跳びの記録更新に挑戦しています。先生のかけ声に合わせて、間隔をあけずに跳んでいます。見ているだけで、緊張が伝わって力が入ります。

　先生方からのヒントを聞いて、「ヒトデ」「クラゲ」「タツノオトシゴ」を当てることができました。それぞれ、英語で何て言うのかも教えていただきました。

　体育館で短縄とびの時間跳びを１・２年生がしています。はじめに１年生から行いました。連続して５分以上跳べた子もいました。次に２年生が行いました。１年生の頑張る姿を見て、挑戦する意欲がみんな高まったようです。２年生が１年生の記録を更新しました。

　校内なわとび大会「タゴリンピック」を今年は全校一斉に行わず、学年ごとに体育の時間に実施します。校庭で３・４年生が長縄跳びをしています。
「本番だよ、がんばろう」と声を掛け合いながら、記録に挑戦しています。
　最高記録は出なかったようですが、集中して跳びきりました。

　仕上げの問題に取り組んでいます。自分で解いて、先生に確認してもらっています。

　校庭で長縄跳びの記録に挑戦しています。今日も記録更新ができたようですが、まだまだ目標は高いようです。体育館では、短縄跳びの後、ストレッチをして跳び箱です。