１年生の元気のよい声が校舎まで聞こえてきます。とっても楽しそうです。風はあまり吹いていませんが、上手に上がってます。

　牧場を経営されている保護者の方にお世話になって、６年生がモッツァレラチーズを作りました。牛乳を温めて、お酢を混ぜると固まってきて、子どもたちはその感触に驚いていました。その後、９０度のお湯を入れ、木べらで折りたたみ形を整えました。売っている牛乳では同じようにはできないようです。
　お忙しい中、大変ありがとうございました。子どもたちも大満足の様子でした。

　かさこじぞうの学習です。登場人物の気持ちや人柄について考えています。教科書を読んで、それがわかるところに線を引いています。２つのグループに分かれて、発表もしました。

　コンビニでは情報通信技術を活用してどのようなサービスを広げているのかを学習しました。最後に資料集を見ながら、今日の授業を振り返りました。

　１００の数について、ブロックを使いながら調べています。
　１０のかたまりが1個で１０、２個で、３個で、４個で・・・・机の上に置きながら、丁寧に調べています。

　教科書のイラストの中から好きな動物、果物、野菜を選び、それは何かを当てさせるためのヒントを考えています。
　選んだ物の色や大きさなどがヒントになりそうですね。

　数の表し方を学習しています。２けたの数の１０の位の数字や１の位の数字、１０が何個で１が何個など数字を変えてもすらすらと答えることができています。

　英語を聞いて体を動かしたり、何をしているかを英語で尋ねたりしています。踊ったり、泳いだり、走ったり・・・２人組になって練習しています。

　校庭で冬の植物の様子を観察しています。目で観察した後、写真を撮って記録しています。たくさん写真が撮れたようです。

　仕上げの問題に取り組んでいます。今まで学習したことを使って一人一人が教科書の問題を解いてから、全体で確認しています。

　各教室で、やつかの会の皆さんが読み聞かせをしてくださいました。

　　１年　　　しゅくだい・ふうせんまって〜
　　２・３年　マリーおばさんと７ひきのねこ
　　４年　　　おはなのもうふ・たからもの
　　５年　　　まゆとおに・なまえのないねこ
　　６年　　　ナマケモノのいる森で

　早朝よりお寒い中お越しいただき、ありがとうございました。

　食塩水・石灰水・アンモニア水等の５種類の液体の違いを調べています。蒸発させたら、お皿に何か固形物が残った液体もあるようです。手を使い、直接吸い込まないように気をつけながら、においも確認しています。結果を忘れないよう、すぐにワークシートにまとめているグループもあります。

　前後左右の間隔を十分とったり、換気に気をつけたりしながら指遣いを確認しリコーダーの練習をしています。

　割合の学習で、本時は『くらべられる量の求め方』を考えています。もとにする量・くらべられる量・割合の関係を整理しながら考えています。

教科書の『かさこじぞう』を先生が範読しています。子どもたちはそれぞれの場面でどんなことがあったのかをよく聞いています。

『おおきいかず』の学習をしています。教科書の絵を見て、数を数えています。たくさんあるので途中でわからなくならないように１０のかたまりごとに丸で囲んでいます。みんな集中して数えています。

　縄とびカードをもとに全員で同じ跳び方で一通り練習をしています。縄跳びカードもだいぶ色が塗れてきています。

　むかしの遊びの勉強をしています。今日は、先生の説明を聞いた後、凧に思い思いの絵を描くようです。
　早速作業に入り、先生から
「みんなお正月らしい絵が描けてますね。」と褒めてもらっています。
　すてきな凧が校庭であがるのを楽しみにしていますね。

　タブレットで星座を調べて、夜空に見立てた画用紙にシールを貼って、調べた星座を作っています。
「思ったより星があるから、たくさんのシールが必要だな。」
　よく見て、夢中になって星座を完成させています。

　校庭で冬さがしをしています。
「プールの水が凍っているよ」
「かまきりのたまごがあったよ」
　見つけると他の子にも声をかけ、タブレットで写真を撮って記録しています。