1月12日に書き初め大会を行いました。5年生は「世界の国」という文字を力強く書きました。
書きづらい文字もあったようでしたが、一生懸命取り組む様子が見られました。集中してよく頑張ったと思います。

丁寧に集中して書いていました。
片付けも素早く行うことができました。

4年生は、初めて彫刻刀を使います。それぞれの彫刻刀の特徴を教えてもらい、実際に彫ったり刷ったりしました。

午後は上毛新聞印刷センターの見学をしました！

自分たちの何倍もある巨大な印刷機に子どもたちは圧倒されていました。
見学翌日の新聞に集合写真が載るなど、思い出に残る校外学習になりました。

桐生織物参考館に行きました！

機織り体験や藍染体験など、貴重な経験をすることができました。
藍染体験では、輪ゴムで模様をつけてオリジナルのハンカチを作りました。ハンカチを広げ、初めて出来上がった模様を見たとき、みんな満足そうな顔をしていました！

７日、万引き防止教室を行いました。ロールプレイをする中で、万引きは絶対にしないこと、誘われてもしっかりと断ることを学びました。

また、社会科で、火事からくらしを守るための防火設備について勉強しました。校内にある設備を見て、学習を深めました。

今年も天田研石先生始め他２名の先生に来ていただいて、書き初めの練習をしました。どの子も真剣に取り組んでいました。

ちょっと前のことですが、、
2学期の習字大会を行いました。
夏休み中の練習の成果を生かし、上手に書いていました。

理科で春からホウセンカを育ててきました。
９月には種ができ、喜んでいました。
観察してから種を大事に持ち帰っていました。

１０月の外国語の授業でHalloweenの学習をしました。
Halloweenに出てくるもののポーズをとって、じゃんけんをしました。
vampireのポーズ、かっこいい！！

１、２年生合同で群馬サファリパークへ行ってきました。
班別行動では、２年生が１年生を気遣ったりリードしたりする姿が見られ、校長先生からも「よく面倒を見ていましたね。」とお褒めの言葉をいただきました。

今日は、１，２年生一緒に校外学習で群馬サファリパークに行ってきました。動物とふれあったり、遊園地で遊んだりと楽しい１日を過ごしました。

校外学習の最後に、多胡碑記念館の見学をしました。1学期に金井沢碑の見学をしているので、比べながら見ている子もいました。

５年生の大きな行事として、スバルの工場見学があります。しかし、コロナウイルス感染に伴う措置として、昨年度よりリモートでの工場見学になりました。今年は２回目になるのですが、リモートでしか見られない工場の様子を見ることができたり、着座してしっかりメモを取れたり、質問の時間をしっかり確保していただいたり、リモート見学ならではの楽しみ方がたくさんありました。子どもたちの声を聞いてみると、「楽しかった」「知らないことがたくさん聞けて良かった」など、リモート工場見学を楽しめていました。

１０月５日に体育参観を行うことができました。子どもたちは練習から本番まで一生懸命取り組むことができました。全校ダンスや徒競走、障害物競走にソーラン節と披露することができ、子どもたちの日頃の成果を保護者の皆様に見ていただくことができて、ほっとしています。参観いただいた保護者の皆さま、ありがとうございました。

県立自然史博物館では、ガイドさんの恐竜の話を聞いたり班別行動をしたりしました。
恐竜の展示などを真剣に見ていました。
その後もみじ平総合公園でお昼ごはんを食べました。皆おいしそうにお昼ごはんを食べた後、芝生やすべり台で元気よく遊んでいました。

　PTAによる「朝の読み聞かせ」の行事が再開しました。お家の人に楽しい本を読んでもらい、みんな真剣に聞いていました。面白かったところも発表ができました。次の読み聞かせも楽しみです。

富岡製糸場の見学では、実際に見て、大きさや規模に皆驚いていました。ガイドさんの説明をしっかり聞いていました。

体育参観がありました。中学年は、全校ダンス「友よ」、徒競走、エイサー、バンブーサーフィンを行いました。

子どもたちが真剣に取り組む姿に感動しました。

６月２９日(火)に５年生は田植えをしました。
朝から雨が降り、子どもたちは残念そうでしたが、てるてる坊主の効果もあり、午後から雨が上がり実施することができました。

子どもたちの感想の一部です。
「代掻きの時より土が柔らかくなっていた」
「田んぼの中に入る前は、嫌だなと思っていたけど、素足で入ってみると気持ちよかった。」
「腰が痛くなった。昔の人はすごいと思った」
「うちの人もこれから田植えなんです。こんな大変な思いをして田植えをしているんだな」

子どもたちは体験を通して、前の作業からの変化や昔の人の苦労等を実感することができました。

今後も体験や観察をしながら、子どもたちと一緒に勉強していきたいと思います。