代表の子どもに三味線をさわらせていただき、バチや楽器の持ち方、音の出し方を教わり、挑戦してみました。

　２０日（木）の３校時に三味線の演奏会がありました。音楽の単元「日本の音楽に親しもう」で、前回の授業で琴、三味線、三線について学習しました。今回その中の一つ三味線の演奏を実際に聴く機会を設けました。
　「こきりこ節」「津軽じょんがら節」「紅蓮華」「秋田荷方節」など演奏していただきました。

　１８日（水）の朝行事の時間に、読み聞かせがありました。司書の先生が、『ぼくは川のようにはなす』と『みんなのおすし』を読んで下さいました。
　『みんなのおすし』はしかけがあり、とても楽しいお話で、お話しの最後は一瞬「ドキッ」として「ほっ」として終わります。4年生ともなると、読み聞かせに対して静かに聞いていますが、もう少し素直に反応を表してもいいのかなと思いました。

　４年生と保護者の皆様に発表する予定だった「SDG'sの目標」について練習頑張っています。しっかりと感染対策もして取り組めています。
　今日は、ちがうテーマの友達に発表して、よかったとことや課題を話し合いました。よりよい発表になるように来週も頑張りましょう。

　新型コロナウィルスの急激な感染拡大でどのような開催になるか心配ですが、６年生を送る会の準備が本格的に始まりました。自分の担当の仕事を協力して頑張っています。今自分たちにできることをしっかりできていて大変素晴らしかったです。

　国語の授業では、提案文の発表をしました。
　クラスのみんながよりよい生活を送るために一人一人がよく考えて発表できていて大変素晴らしかったです。提案文に書かれていたことを学校生活の中で体現できるといいですね。

　1月20日　木曜日

　献立：ソフトフランス　牛乳　サーモンシチュー　ミックスサラダ
　　　　ワインゼリー
　
　今日は、デザートにリクエストのワインゼリーです。

　1月19日　水曜日

　献立：麦ごはん　牛乳　ハンバーグ和風ソース
　　　　ひじきの炒煮　豚汁

　今日のハンバーグは、すりおろしだいこんを加えたしょうゆが
　ベースの和風たれをかけました。

　1月18日　火曜日

　献立：ココアパン　牛乳　みそラーメン　棒々鶏あえ

　今日は、6年生からのリクエストメニューです。

　1月17日　月曜日

　献立：ごはん　牛乳　春巻　中華炒め　白菜スープ　

　旬の白菜を使ったスープは、野菜の甘みを感じる仕上がりとなりました。
　今日は、市内国府地域で収穫された白菜でした。

　1月14日　金曜日

　献立：こぎつねごはん　牛乳　シイラの塩焼　おかかあえ　
　　　　具沢山のみそ汁

　こぎつねごはんは、油揚げを使った混ぜごはんです。子どもたちの
　あいだでも人気のある混ぜごはんの一つです。
　6年生からのリクエストです。

　算数の学習で作っていた表と帯グラフと円グラフが完成しました。
　帰りの会で「自分の好きな○○」について友達と会話しますが、今回の活動で初めて知ったこともあったと思います。

　今日は１時間目に体育がありました。体育館の気温は３度。とても寒かったのですが、
子どもたちは元気いっぱい運動をして、授業が終わったときには、みんな体がポカポカしていました。
　マット運動となわとび運動を自分のめあてを達成させるために一生懸命頑張っていました。

　算数では、昨日のアンケート結果をもとにして、班ごとに表、帯グラフ、円グラフで表しました。班で協力して、百分率を出したり、色塗りをしたりできました。もう少しでできあがるので頑張りましょう。できあがったら、廊下に掲示してみんなに知らせたいと思います。

　今日は３学期から下里見小学校のALTのジャニス先生の授業がありました。
　ジャニス先生の自己紹介では、タブレットでクイズ形式だったので楽しく英語に慣れ親しむことができました。たくさん楽しい活動ができるといいですね。

　12日（水）５・６校時の書き初め大会の様子です。

　自分たちが調べてきたことを分かりやすく発信するにはどうすればいいのか話し合い、その練習をしました。今日は、本番と同じように発表して、いい話し方について学習しました。来週の４年生への発表をまずは頑張りましょう。

　算数の学習で取り組んでいる「帯グラフと円グラフ」を使う練習をしています。
　班ごとにテーマと選択肢を決めて、タブレットでアンケートをとり、その結果をグラフと表で表します。５年１組の子どもたちの「好きな○○」がたくさん分かりました。

　12日（水）５・６校時に書き初め大会が行われました。練習の時よりもより集中して取り組んでいる様子が見られました。冬休みにおうちの方に見てもらいながらしっかり練習してきたようで、子供たちなりにより良い字になるように考えながら書いていた感じがしました。
　廊下に作品を張り出すとすぐに眺めていました。

　それぞれの彫刻刀の特長を生かした彫り方を教わった後は、いよいよインクをつけて刷ります。インクを練り、板にインクをつけ、紙を置きました。みんな念入りにバレンでこする顔が楽しそうです。慎重に紙を板からはがし、「やった〜。」と喜んでいました。
　本番が楽しみですね。