滝川用水の工事について学習しています。用水路づくりに使った道具を調べ、ノートにまとめています。

　とびあそびをしています。リレー形式で楽しみながら、輪を上手にとんでいます。

　２０分休みに音楽に合わせて５分間走っていまいます。子どもたちと一緒に先生方もがんばって走っています。今日は気持ちのよい快晴ですが、走ると暑くてみんな汗びっしょりでした。

　５のだんの九九を学習しています。授業の最後にかけ算カードを使って、５の段がスラスラ言えるように練習をしています。５×１から言うのと、５×９から言う練習をして、徐々にカードを見なくても言えるようになってきています。

　いろいろな問題を解きながら、かたちの特徴を覚えています。みんな問題を見ながら、どんどん解いています。すごいよ、１年生！

「１日に２０周走るよ。だから、あと２周はがんばる」と、それぞれ１日に走る目標を決めて、お昼休みも走っています。みんな、がんばれ！

　すずしくなって動物のようすはどのように変わっているかを校庭で観察しています。

　漢字の書き順に気をつけて練習したり、「ごんぎつね」を音読したり、集中して取り組んでいます。

　「のりものカード」を友だちと読み合った後、お友だちのよかったところを考えて書いています。たくさん書けそうです。

　「くらしと絵文字」の単元の後半、自分で見つけたマークについて原稿を書いて発表しました。学習したことをいかした素晴らしい内容の発表でした。

　高崎シティギャラリーに学校の代表として本日まで展示されています。

　準備体操をした後、何周走るか目標を決めて走っています。先生方も子どもたちと一緒に走っています。

　かけ算の性質を学習しています。かける数が１０倍になると積も１０倍になることと、かける数とかけられる数それぞれが１０倍になると積は１００倍になることをノートにまとめています。

　値段の言い方を知り、誰が何を注文したかを聞き取っています。

　校庭でキャッチボールをしてから、ティーボールゲームをしています。青空の下、とても楽しそうです。

　似ている形を集めて仲間分けをする学習をしています。今日は、先生が用意した箱で行うようです。お家からもたくさん箱を持ってきています。

　５年生が「こげよマイケル」の合唱を全校児童に発表しました。その後、和音を感じとりながら全校で合唱しました。久しぶりに体育館に歌声が響き、とてもさわやかな気持ちになりました。

　４年生の理科の授業を全員の先生方が参観する研究授業を行いました。たくさんの先生方が見ていても子どもたちは、普段と変わらず落ち着いて授業に取り組んでいました。
　実験後、「せっけん水の膜があたためると膨らむのはなぜか」をイメージ図に表し、友だちの考えと比較しました。

　１１月の持久走大会に向けて、練習をはじめました。１〜３年生は内側を４〜６年生は外側を５分間走りました。低学年の子どもたちはまだ、ペースが掴めていないので、オーバーペースでスタートして、途中でペースダウンしていました。それでもみんな最後まで歩かず、がんばって走っていました。

２年生は算数でかけ算の勉強をしています。一つ分といくつ分を組み合わせて式を作ります。おはじきで式の説明を考えました。