6月28日の授業前に４、５、６年生でボランティア活動を行いました。４年生は校庭の石拾いを、５、６年生は除草作業を行いました。校庭の小石もなくなり、校庭の隅もスッキリしました。
　子供たちは、額に汗をうっすら浮かべながら、張り切って活動していました。きれいになった校庭を見て、喜んでいました。

　6月21日に、バケツ稲の植え替えをしました。丈夫に育った稲を5〜6本集めて、一束にしてバケツの真ん中に植えました。種もみから育ててきた稲ですから、捨ててしまうことを惜しむ声がたくさん上がりました。ここからしっかりと根付いてほしいですね。

　6月14日にバケツ稲の観察をしました。久しぶりにじっくりと見た稲は大きく育っていて、感動している子たちがたくさんいました。稲をよく観察して、葉っぱと茎の間にふわふわとした産毛のようなものが生えていることや、葉脈が平行にはしっていることなどに気がついていました。
　そろそろ植え替えの時期です。

　6月14日（月）の授業前に、１、２、３年生がボランティア活動をしました。校庭の石拾いや中庭の除草作業を行いました。計画はJRC委員会が立ててくれました。　
　子どもたちは、終わりの合図まで張り切って活動していました。きれいになった校庭や中庭を見て、充実感を味わっていました。

　6月16日（水）〜6月22日（火）の期間で、家庭学習強調週間・アウトメディア週間を実施いたします。好ましい学習習慣や生活習慣が身に付きますようご家庭でも御協力お願いいたします。

　今日の給食はポークカレーでした。5年生は、林間学校で作ったスプーンを使って食べました。枝の種類や長さや太さ、木目の出方どれをとっても同じものは一つとなく、個性たっぷりのスプーンでした。
　いつもおいしい給食ですが、今日は一段とうまみのあるカレーでした。

　8日（火）に、林間学校へ行ってきました。天気に恵まれ、榛名湖一周も、スプーンづくりも満喫することができました。体育委員さんや計画委員さんを中心にすばやく並んだり、姿勢良く話を聞いたり、協力し合って活動をしたりと5年生として成長した姿がたくさん見られました。リーダーシップ、フォロワーシップ共に、高められたように思います。

　6月8日（火）に5年生は、林間学校に行ってきました。
　午後の活動は、スプーン作りです。スプーンの柄には、３種類の木材が用意されており、子どもたちは、好きな木を使ってスプーンの柄を切り出しました。
　次に、木の中心に穴をあけてもらい、スプーンを差し込み、固定しました。
　最後は、柄にやすりをかけ、ニスを塗って完成です。
　4年生のときに、図工で「ノコギリの扱い方」を学習しているので、皆、手早く木を切ることができていました。
　子どもたちは、帰りのバスに乗る前、完成したスプーンをうれしそうに受け取っていました。

　６月８日（火）今年度も日帰りでしたが、林間学校に行ってきました。
榛名湖畔は比較的涼しく、快適に活動することができました。
午前中は、榛名湖畔を歩き、午後はオリジナルスプーンづくりをしました。
「自主・自立・規律・協同・奉仕・友愛」の目的をそれぞれの場面で達成でき、とてもよい思い出ができました。

　５月に引き続き、６月もZoomで朝礼を行いました。
　あいさつについて、クイズも交えながら校長先生からお話ししていただきました。
　東小の子は毎日元気に「おはようございます」「こんにちは」「いただきます」「ごちそうさま」などのあいさつができる子が多いので、これからも、あいさつをする相手を意識して、しっかりあいさつをしていきましょう。

　5年生は、総合の時間にバケツ稲を育てています。5月は土づくりと種もみの植え付けを行いました。
　これから大きく育つのが楽しみですね。