ようこそ金古南小学校へ!

2年生 国語

先生から送られてきたワークシートに、タブレット上で書き込みます。
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1年生 音楽

この後、チームごとに分担を決めるようです。指示をするために、先生から同じ画面がみんなに送信されています。
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ほめ言葉の実 その8

ゆうあい、1年生の教室で終了です。どの計画委員のメンバーも立派で、計画委員の活躍を後輩たちに見せたい、という担当教員の想いも伝わります。さすが、クラス代表者もしっかりと練習してありました。
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ほめ言葉の実 7

2年生の教室です。自分の姿がテレビに映るので緊張します。
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ほめ言葉の実 その6

3年生の教室です。ライブカメラが廊下を通ると盛り上がります。
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ほめ言葉の実 その5

4年生の教室です。フロアごとに計画委員が代わり、どの計画委員のメンバーも立派にその役割を果たします。
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ほめ言葉の実 その4

続いて、5年生の教室です。
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ほめ言葉の実 その3

上級生が見本を見せます。6年生の教室から回ります。
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ほめ言葉の実 その2

内容は「ほめ言葉の実」。今年度、各クラスに「ほめ言葉の木」があり、友だちの良いところや頑張っていることを「ほめ言葉の葉」に書いて、クラスに掲示してあります(3枚目写真)。今回は、クラスで話し合った今年度のクラスの成果を「実」に書いて、代表者が発表します。
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ほめ言葉の実 その1

コロナ禍で集会が開けません。そこで今回、計画委員会が企画したのは「ライブ配信」です。朝の行事、計画委員が撮影している動画が、全学年の教室で映し出されています。
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2/7 給食

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ごはん・ソースカツ・キャベツのみそ汁・いよかんゼリー・牛乳
甘味たっぷりのキャベツがどっさり入った、とてもおいしいみそ汁でした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

メンター研修

本校のGIGAスクール担当が講師となり、新アプリのメタモジの活用法をレクチャーします。先生方も、常に操作法のレベルアップを図ります。
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ゆうあい 国語

主語、述語の学習を終え、タブレットのお楽しみタイムでした。
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6年生 国語

新しいメタモジというアプリを活用します。グループでホワイトボードを共有しているような感じで、個々に書いた意見がその場で共有されます。
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5年生 家庭科

このクラスはいつもオープンなので、写真が撮りやすいクラスです。
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5年生 図工

版画の下書きが進んでいきます。迫力ある動物が多いです。
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4年生 書写

お題は「平和」です。シーンとした中で、集中して書いています。
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3年生 図工

着色しやすい、のび〜る粘土で、自分の持ち寄ったいろいろな容器をデコレーションしていきます。これは楽しそうです!
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2年生 学活

クラスの「はなマル」なところを話し合います。黒板の中の番号で選んで、その理由を考えます。グループで話をまとめているところでした。
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1年生 国語

先生方へインタビューした結果を、この後クラスで共有し合います。
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