１、２校時、４年生は書き初め大会でした。早い時間だったので、空気がひんやりとしている中でのスタートでした。姿勢をよくして、心を落ち着いてからの書き始めました。４年生の課題は「美しい空」でした。４年生も一字一字丁寧に書いていました。できた作品は少し遠い位置から見て、次に書くときの修正点を探していました。

　１、２校時、４年生は書き初め大会でした。早い時間だったので、空気がひんやりとしている中でのスタートでした。姿勢をよくして、心を落ち着いてからの書き始めました。４年生の課題は「美しい空」でした。４年生も一字一字丁寧に書いていました。

　１、２校時、４年生は書き初め大会でした。早い時間だったので、空気がひんやりとしている中でのスタートでした。姿勢をよくして、心を落ち着いてからの書き始めました。４年生の課題は「美しい空」でした。４年生も一字一字丁寧に書いていました。

　１、２校時、４年生は書き初め大会でした。早い時間だったので、空気がひんやりとしている中でのスタートでした。姿勢をよくして、心を落ち着いてからの書き始めました。４年生の課題は「美しい空」でした。４年生も一字一字丁寧に書いていました。

　１、２校時、４年生は書き初め大会でした。早い時間だったので、空気がひんやりとしている中でのスタートでした。姿勢をよくして、心を落ち着いてからの書き始めました。４年生の課題は「美しい空」でした。４年生も一字一字丁寧に書いていました。

　５、６校時、６年生は書き初め大会でした。６年生の課題は「伝統を守る」です。五つの文字をバランスよく配置するのはなかなか難しいです。でも、心を込めて、丁寧の一字一字書いていました。さすが６年生ですね。

　５、６校時、６年生は書き初め大会でした。６年生の課題は「伝統を守る」です。五つの文字をバランスよく配置するのはなかなか難しいです。でも、心を込めて、丁寧の一字一字書いていました。さすが６年生ですね。

　５、６校時、６年生は書き初め大会でした。６年生の課題は「伝統を守る」です。五つの文字をバランスよく配置するのはなかなか難しいです。でも、心を込めて、丁寧の一字一字書いていました。さすが６年生ですね。

　５、６校時、６年生は書き初め大会でした。６年生の課題は「伝統を守る」です。五つの文字をバランスよく配置するのはなかなか難しいです。でも、心を込めて、丁寧の一字一字書いていました。さすが６年生ですね。

・ご飯
・牛乳（パッケージが変わりました）
・筑前煮
・高崎味噌なます
　年が明け、新しい1年が始まりました。今日は筑前煮に入っている「れんこん」について、お話しします。れんこんは、ハスの根っこの先の部分が大きくなった物です。どこか地味なイメージがあるれんこんですが、穴が開いていて見通しがきくという縁起担ぎから、おせち料理をはじめ、めでたい席での料理には欠かせない食材です。主な成分は、炭水化物で、たんぱく質やミネラルは少ないですが、ビタミンＣが豊富なので、かぜの予防にも効果的です。れんこんを切ると、糸を引きますが、これは「ムチン」という成分で、オクラやモロヘイヤに含まれている物と同じで、胃腸の粘膜を保護する働きがあります。

　３、４校時、５年生は書き初め大会をしていました。条幅に「世界の国」をいう文字を大きく丁寧に書いていました。寒い体育館でしたが、子どもたちは精神を統一して落ち着いて作品を仕上げていました。

　３、４校時、５年生は書き初め大会をしていました。条幅に「世界の国」をいう文字を大きく丁寧に書いていました。寒い体育館でしたが、子どもたちは精神を統一して落ち着いて作品を仕上げていました。

　３、４校時、５年生は書き初め大会をしていました。条幅に「世界の国」をいう文字を大きく丁寧に書いていました。寒い体育館でしたが、子どもたちは精神を統一して落ち着いて作品を仕上げていました。

　２校時、３年１組は算数の授業でした。□（四角）を使って問題を解く方法を学習していました。

　２校時、１年１組は算数の授業でした。大きな数の読み方や書き方を学習していました。

　２校時、１年２組は算数の授業でした。たし算のフラッシュカードを使って、計算の答えを子どもたちが答えていました。よく計算ができていてカードを出されるとすぐに答えを言っていました。

　２校時、１年３組は国語（書写）の時間でした。硬筆で「お正月」という字を書いていました。一字一字心を込めて丁寧に書いていました。

　風が強く、とても寒かったですが子どもたちは元気に校庭で活動していました。

　風が強く、とても寒かったですが子どもたちは元気に校庭で活動していました。

　２校時、冬休みにやった課題の提出や答え合わせをしたり、学級の係を決めたりしていました。