≪元気に登校。笑顔で下校≫東部小教育のキャッチフレーズです。

9月29日 1年生図工

3組では「あさがおとじぶんのえ」の下書き、2組では色ぬりをしていました。水くみも水をこぼさないようにゆっくり歩いていました。いいね。みんな集中して学習できています。

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9月29日 4年生体育

体育学習発表会の学年練習のようすです。今日は校庭で「雷舞轟躍2021」のクラスの踊る場所や隊形について確認しました。

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9月29日 2年生体育

体育学習発表会の学年練習のようすです。発表内容の「やってみよう」を音楽に合わせて、みんなで元気に楽しく踊っていました。

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9月28日の給食

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今日の給食は、高崎丼、牛乳、厚揚げのスープ、くきわかめのシャキシャキナムルです。「8」のつく日はかむかむの日ということで、かみごたえのある「くきわかめ」を使用しました。シャキシャキというかコリコリといった食感です。よくかんで食べることができましたか?よくかんで食べると、口中に唾液がたくさん出て、むし歯や歯周病を防ぐ効果があります。ほかにもよくかむことは、体にとってよいことがたくさんあります。意識してかむようにしましょう。

9月27日の給食

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今日の給食は、ロールパン、牛乳、ジャージャー麺、ブルーベリーヨーグルトでした。高崎市内の箕郷地区のブルーベリーでできたジャムをヨーグルトに混ぜました。ブルーベリーの色合いが薄くて、もう少し加えた方がよかったです。

9月28日 6年生総合

修学旅行の学習です。日帰りでの群馬県内の旅行で、草津湯畑周辺での班別行動と軽井沢おもちゃ王国での体験学習です。修学旅行のしおりで日程や活動を確認しました。仲間とともに、最高の思い出作りをしてください。

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9月28日 5年生国語

鳥が出てくる言葉集めの学習です。めあては、「集めた言葉を共有しよう」です。タブレットを使って、言葉集めをし、タブレット上でその言葉を共有していました。一石二鳥、鳥獣などたくさんの言葉が見つかりました。

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9月28日 4年生算数

「倍の見方」の学習です。動物の親と子どもの体長の大きさくらべで、親クジラの体長は15m、子クジラの体長は3mです。5倍になる意味を説明していました。

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9月27日 3年生国語

「漢字の広場」の送り仮名の学習です。「作物が育つ」「木を育てる」「ひなを育む」等を、送り仮名の違いに気を付けながら正しく読んでいました。

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9月27日 6年生英語

めあては「夏休みに楽しんだことを言えるようになろう。」で、「I saw 〜.」の学習でした。これまでに、went to、enjoyed、ate、について練習をしてきています。これで、夏休みの思い出の文ができそうですね。

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9月27日 1年生体育

体育学習発表会の学年練習のようすです。今日は校庭で、玉入れの練習です。みんな楽しそうに活動していました。

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9月27日 3年生体育

体育学習発表会の学年練習のようすです。今日は校庭で、遊競技の「団の宝を運ぶのだリレー」練習です。団で力を一つに頑張りましょう。

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9月27日 育成会写生大会

第65回高崎市子ども会の写生大会における東部小校区の優秀作品が児童玄関に展示されました。特賞から銅賞の21作品です。


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9月24日の給食

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今日の給食は、ソースカツ丼、牛乳、きざみ梅の即席漬け、なめこ汁でした。本来なら運動会が開催される時期ですが、今年も新型コロナウィルスによる感染拡大防止のために、体育学習発表会となってしまいました。どの学年も本番に向けて、練習を一生懸命頑張っています。給食室からも自分に勝つ!団で勝つ!コロナに勝つ!の意味を込めて、手作りのソースかつを作りました。甘めのたれで、ごはんもすすんで食べていました。

9月24日 3年生体育

体育学習発表会の学年練習のようすです。体育館で遊競技の練習です。競技名は、「団の宝を運ぶのだリレー」です。3人で協力して宝を運び、ゴールを目指すリレーです。

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9月24日 体育学習発表会スローガン

10月13日〜15日に開催予定の体育学習発表会のスローガンができあがりました。計画委員(児童会)さんが中心となり作成しました。ありがとうございました。結団式は10月1日の1校時です。

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9月24日 トイレ前

「トイレを使う人たちへ」というメッセージが、6年4組前のトイレの入り口に掲示されています。学級委員さんからのメッセージです。ありがとうございます。

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9月24日 1年生体育

体育学習発表会の学年練習のようすです。今日は校庭で、徒競走の練習です。直線50mを一生懸命走ることができました。

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9月24日 児童玄関

児童玄関のようすです。子どもたちの下駄箱には靴がしっかりそろえて入っています。素晴らしいです。現在、感染症予防のためにアルコールの自動噴霧器が設置してあり、登校時の手指消毒を行っています。

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9月24日 6年生算数

円の面積の学習です。「今日の深いまなび」で、複雑な図形の色をぬった部分の面積を求めていました。学習したことをフル活用して、問題を解いていました。

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