児童主体の校内見回り活動部隊「下室田レンジャー」の活躍の様子です。
　各教室を見回り、困ったことはないかを聞いたり、生活の合い言葉が守れている学級にはシールを貼ったりするなど、今日も大活躍です。
　今日は、最初から張り付き取材をしましたが、本当に先生はノータッチでした。
　歩く姿に風格すら感じます。
　さすが、下室田小の５・６年生です！（校長）

　今日は、５年生の下プロに代打で出ました。
　学力テストの結果を受けての内容を学習しました。
　「よくできなかったところ」をできるようにする、これこそが学習です。
　時間いっぱい、一言もしゃべらずに集中して学習する姿は、さすが次期最上級生です。
　頼もしい！（校長）
　※写真は、上から５年生→６年生→４年生です

今日の給食の献立は、
「麦ごはん・プルコギ・わかめスープ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は韓国料理のプルコギについてです。
プルコギとは『プル』は火、『コギ』は肉の意味ですが、日本でいう焼き肉とは異なり、すき焼きに近い料理です。
単に肉野菜炒めのようなものや、具沢山スープ料理になることもあります。
肉は主に牛肉を使いますが、本日は豚肉を使用しました。豚肉を使用した場合はテジプルコギと呼ばれるそうです。
韓国の味を味わって食べましょう。
今日もよく噛んで食べましょう。

■韓国料理もたくさんの種類が身近に感じられるようになりましたね。そう言えば、現在行われいる北京五輪での女子カーリング。昨夜は、残念ながら日本チームが韓国チームに負けてしまいました。でも、今日プルコギを食べたので、次に対戦することがあれば、今度は大丈夫でしょう！大変美味しかったです。ご馳走様でした。（校長）

　底冷えのする校庭ですが、２年生が縄跳びを頑張っていました。
　二重回しもリズム良く跳べる子がいて、私など完全に負けてしまいます。
　
　他の学習でもそうですが、一人が突き抜けると、必ずそれに続く子が出てきます。
　子どもたちの集団の力って、すごいですね。（校長）

　曇り空の下でしたが、元気に体育集会を行いました。
　「ピクニック」の曲に合わせて跳ぶリズム縄跳びも、つっかえる回数が少なくなってきた子が増えてきました。
　素晴らしいですね！
　
　今日で、体育集会が今年度最後になりますので、保健・体育委員長からあいさつがありました。立派でした！（校長）

　今日も、子どもたちは元気いっぱいに体を動かしています。
　内容は、ドッジビーや縄跳び、ドッジボールなどでした。
　体を動かすことが楽しい習慣となると素晴らしいですね！
　体を鍛えて、コロナを吹き飛ばそう！
　あ、タイトルの「バレンタインデー」は特に関係ありません…。（校長）

　４年生が、縄跳びカードの技にどんどん挑戦して、先生から印をもらっていました。
　何が嬉しいって、私たちもそうでしたが、「できないことができるようなる」ことですよね！
　印をもらう子どもたちの嬉しそうな顔が印象的でした。
　また、私たち教師も、子どもたちのそうした顔を見るのが最大の喜びでもあります。
　これからもそんな顔をたくさん見たいものです。（校長）
　

今日の給食の献立は、
「きんぴら肉丼・呉汁・小魚アーモンド・みかんジュース」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は呉汁についてです。
呉汁は日本各地に伝わる郷土料理です。
大豆を水に浸し、すりつぶしたペーストを呉といい、呉をみそ汁に入れたものが呉汁です。
すりつぶした枝豆を入れたみそ汁は青呉汁あるいは、枝豆呉汁といいます。
秋に収穫された大豆が出回る秋から冬が旬です。
すりつぶした大豆と野菜類が豊富に入った呉汁は、栄養価が高く体が温まり、冬場の郷土料理として日本各地で昔から親しまれています。
今日もよく噛んで残さず食べましょう。

■出ました、丼物！「きんぴら肉丼」大変美味しかったです。わっしわっしとかき込みました。呉汁との相性も抜群でした。週の初日から美味しいものをいただきました。ご馳走様でした。（校長）

　本日は、高崎市教育委員会の方々が来校する「年度末訪問」の日です。
　１時間ちょっとの時程ではありますが、今後の学校経営へのご指導をいただければありがたいです。
　お待ちしております。

　教頭先生が、会場等様々な準備を整えてくれました。
　ありがとうございました。（校長）

　心配されていた降雪の影響もほとんどなく、良かったです。

　職員玄関を入ると、きれいなサクラソウが迎えてくれました。
　気持ちの良い週の始まりになりました。
　いつもありがとうございます。（校長）

　ココアの小屋から見える景色も雪一色です。
　明日から３連休なので、少し多めにご褒美をあげました。
　（３連休の場合には、本校職員が交代でどこか１日世話をしに来ます）
　ココアも雪の校庭で思いっきり遊びたいかな？（校長）

　本日は、通常下校です。
　子どもたちには、十分に注意して下校するよう指導いたします。

　また、連休中にも降雪の影響が残るかもしれません。ご家庭でも安全確保についてご指導をよろしくお願いします。

　なお、月曜日の登校にも十分注意をしてください。
　登校調整等の緊急なご連絡がありましたら、携帯メール連絡網にて配信をします。
　配信がない場合は、通常の登校です。（校長）

今日の給食の献立は、
「ごはん・けんちん汁・鶏の照り焼き・切り干し大根の煮付け・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は食品ロスについてです。
スーパーマーケットやコンビニなどで、賞味期限が過ぎてしまったものやレストランや家庭で食べ残されたものなどで捨ててしまう食品のことを食品ロスといいます。
もちろん給食の食べ残しも食品ロスです。
食品ロスのほとんどがゴミとなり、焼却処分されています。
日本では毎日たくさんの食品ロスが発生しています。
世界中で食品ロスが出るのは先進国だけで、多くの国の人は食料不足に苦しんでいます。
１人１人が食べ物を無駄にしないようにして食べ物を大切にする気持ちを持ち、食品ロスを減らしましょう。
今日もよく噛んで食べましょう。

■甘塩っぱい切り干し大根の煮付けやジューシーな鶏の照り焼きをおかずに頬ばるごはんのおいしさったらないですね。そして、その後のけんちん汁…。和食献立の良さをしみじみと感じます。
■学校給食ですので、「食育」の観点から食べ物に感謝する気持ちをもたせることは大事です。でも、個人個人の嗜好や食べられる量の違いもありますので、「無理に食べさせる」ことは、私はしてきませんでした。せいぜい、「一口食べてみたら？」くらいでしたね。
■今日も美味しくいただきました。ご馳走様でした。（校長）

　４年生が、理科の「水の蒸発」について学習していました。
　まとめのところで、各班の実験で気づいたことを発表しました。
　それを担当の先生がその都度全体に返し、発表内容を確認していました。
　各班代表者の発表する姿が素晴らしかったです。（校長）
　

　１年生が、算数セットの中の時計を使って時刻の勉強をしていました。
　「先生が、今朝起きたのは○時です」「学校へ着いたのは○時です」の声に合わせて、一生懸命に時計の針を動かしていました。
　難しい内容ですが、楽しく勉強していました。（校長）

　朝行事は、たてわりのふれあい班活動でした。
　雪のため校庭が使えないので、各教室で行いました。
　６年生への感謝の気持ちを表す手紙を書いていた班もありました。
　６年生もきっと喜んでくれることでしょう。（校長）

　予報通りの雪になりました。
　校庭も一面の雪景色となりました。

　児童の登校には特に問題がなく良かったですが、このまま降り続けば下校時には注意が必要です。
　安全に十分気をつけて一日が過ごせればいいです。（校長）

　水曜給食後も、「下プロ」の時間です。
　国語のプリントや算数のテストに取り組んでいました。
　今日は、１〜３年生の様子を見ましたが、どうです、学習する姿勢がずいぶんと板についてきたと思いませんか？（校長）
　※写真は上から、３年生→２年生→１年生です。

今日の給食の献立は、
「ミルクパン・煮込みうどん・梅マヨサラダ・ジョアプレーン」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は、冬の食生活についてです。
冬になるとただ寒いだけでなく、空気もかわいてきて風邪をひきやすくなります。
１日３回の食事をきちんと食べること、運動をして体をきたえることで体があたたまるようになります。
食事では風邪や寒さに負けないためには、たんぱく質をとることです。
血や筋肉を作り、体の中の脂肪を燃えやすくして体をあたためます。
卵・豆腐・魚・肉・牛乳などです。
またビタミン類は寒さに負けないよう丈夫な体を作り、のどや鼻の粘膜を丈夫にして風邪をひきにくくします。
主にほうれんそう、小松菜などの野菜や果物などです。
色々な食品をバランスよく食べて健康な体を作りましょう。

■いやあ、「梅マヨサラダ」絶品でした！マヨネーズのコクと梅の酸っぱさがちょうど良く合わさって、それはそれは美味しいドレッシングでした。私はブロッコリーが苦手なのですが、あっと言う間に食べてしまいました。思わず栄養士さんにレシピを聞いてしまったほどです。新しい味の発見でした。煮込みうどんもこの季節の定番ですね。熱々で美味しかったです。ご馳走様でした。（しかし、「マヨ」と名の付くものに外れはありませんね。エビマヨ、カニマヨ、庄野真代『飛んでイスタンブール』最高ですね！すみません…）（校長）

　検食に行く途中で、３年生の体育の様子を少し見ました。
　表現の学習で、グループごとに「動物の動き」を伝えていました。
　私が見た限りでは、何の動物かが他のグループにちゃんと伝わっていました。
　カンガルーやラッコの表現がとても上手だったです。
　非言語によるコミュニケーションも大切ですね。（校長）