献立は、かみなりごはん、牛乳、鶏肉の竜田揚げ、キュウリとダイコンの箕郷の梅あえ、おっきりこみ、です。
　「（上州）かみなりごはん」は、群馬県産の米、こんにゃく、ゴボウ、ニンジン、鶏肉、などが入った炊き込みご飯です。名前は、群馬名物の雷にちなんでいます。今日の米は吉井産だそうです。
　「おっきりこみ」は、群馬の郷土料理で、季節の野菜がたくさん入った汁に太いうどんを切って入れたことから、この名前が付きました。群馬県ではよい小麦粉がとれ、昔はどこの家庭でも手打ちうどんを作って食べられていました。今日は、シメジやシイタケ、ネギなど、吉井産の野菜が使われたそうです。
　群馬のおいしさがいっぱいつまった給食でした。

　４年生の校外学習、無事に終えることができました。今回の校外学習での学びを今後の社会や理科、総合学習の場で役立ててほしいと思います。

　本日をもって１年生から６年生までの校外学習、修学旅行を終えました。感染症拡大の影響で実施が危ぶまれた時期もありましたが、全ての学年で無事に実施できて本当に良かったと思います。
　

　子供たちに「心に残った展示物はありましたか」と聞くと、「北極ぐま」「ダーウィンの部屋」「恐竜」などの答えがかえってきました。
　見学時間がたくさんあり、子供たちはとても満足したようすでした。

　生命の歴史や群馬県の自然についての展示物を班ごとに見学してまわりました。
　興味のあるところは立ち止まってじっくりと見たり熱心にメモを取ったりしていました。

　博物館に到着しました。ここからは班別行動になります。班長を中心にしっかりと見学します。

　もみじ平でお弁当を食べました。今日は天気が良く、外で気持ちよく食べることができました。
　食事の後は、公園の遊具で少し遊びました。

　工女さんの診療所や寄宿舎を見学しました。最初は工女さんがなかなか集まらなかった苦労話も聞くことができ、子供たちは熱心にメモをしていました。
　最後にシルクギャラリー内を見学して富岡製糸場見学を終わりました。
　この後は、もみじ平に向かいます。

　工女さんが働いていた繰糸所を見学しました。
奥行き140メートルの広さの建物は西洋の技術が生かされていること、一個の繭からとれる生糸が1300から1500メートルの長さになることを知り驚いたようすでした。

　大きな倉庫や宿舎、社宅を見学しました。
案内の方から、この富岡にこのような大きな製糸場ができた理由を５つ教えていただきました。
１、たくさんの繭が確保できた。
２、広い土地があった。
３、繭を煮るための水が確保できた。
４、機械を動かす燃料の石炭が近くの高崎でとれた。
５、工場の建設に地元の人たちの協力があった。

　冨岡製糸場に到着しました。建物を見て「大きいな」と声をあげていました。
　これから約４０分かけて見学が始まります。

　４年生の校外学習が始まりました。
　冨岡製糸場、県立自然史博物館を巡ってきます。良い天気になりそうでよかったてす。

　高崎歯科医療センターの歯科衛生士の方が来校し，歯の健康についての授業がありました。
　１年生は，そろそろ乳歯から永久歯に生え替わり始める時期，奥歯には６才臼歯とよばれる大切な歯も生えてくる時期です。むし歯にならないように，「食べたら歯をみがく」「甘いものはちょっとにする」「よくかんで食べる」ということを教えてもらいました。マスクを取って歯をみがくことはできませんでしたが，エア歯みがきで正しいみがき方を練習しました。よい歯を守ることが健康のために大切であることが分かりました。

　本日の給食の献立は、パーカーハウス、牛乳、ハンバーグデミグラスソースかけ、ぐんまのごぼうサラダ、ＡＢＣスープでした。
　今日の献立の一つ「ぐんまのごぼうサラダ」は、その名の通り群馬県産のごぼうを使っています。ごぼうはたくさんの食物繊維を含み、皮に香りがあります。お店で泥付きが売られているのは、香りを閉じ込めておく意味もあるそうです。

　５時間目，１年生も音楽でした。鍵盤ハーモニカの練習をがんばっていました。いい姿勢で，指づかいもなめらかで，伴奏に合わせて音をそろえて吹けていました。

　５時間目，２年生も音楽でした。くりかえしを使って音楽をつくる学習で，お祭りの音楽に挑戦していました。「ドンドコ」や「ドコドコ」など６種類のパターンから選んで，くりかえしを入れてつくります。１２人がいろいろなパターンを選び，１２種類のお祭りの音楽ができました。

　５時間目，３年生は音楽でした。リコーダーの練習をしていました。やっと本格的にリコーダーを吹けるようになって間もない３年生ですが，いい姿勢で一生懸命取り組んでいました。いい音が出てきています。

　昼休みに，ＡＬＴによる英語のハロウィーン絵本の読み聞かせがありました。英語はちょっと難しいところもあったけれど，先生の声や表情，絵本の鮮やかな絵から，内容が伝わっているようでした。カウンター付近には魔女のような姿をした学校図書館指導員さんも見えています。合い言葉“Trick or Treat” を唱えて，図書館の本を１冊多く借りられる「わんもあカード」を手に入れていました。

　１０月３１日のハロウィーンに向けて，図書部や英語部がイベントを企画しています。
　図書室の入口はカボチャやお化けのデコレーションで飾られ，中に入るとハロウィーンのコーナーができています。学校図書館指導員さんお手製の品々とともに，おもしろそうな絵本がたくさん並んでいました。

　４年生の道徳では，樹齢５００年を越える大きなイチョウの木と，町の人々の関わりや思いにふれ，地域のよさやそのよさを大切にしていくことの意味を考えました。振り返りで，吉井で大切にされているものをあげてみると，多胡碑や古い社寺のような有名なものに加えて，田畑など豊かな自然のよさもあがりました。ふるさとを愛し，大切にしていこうという気持ちが育っていくとよいと思います。

　５年生が校外学習中，他学年のみんなは学校で頑張っていました。
　６年生の国語では，時代によって人々の考え方や暮らし方が変化するにつれて言葉も変化していることを，具体的な物の名前や言葉づかいを例にあげて考えていきました。昭和生まれの担任と平成生まれの児童との間にもギャップがあることが分かり，話が盛り上がりました。