生活科の授業で育て始めたミニトマトですが、元気にすくすくと成長しています。５月ごろから、実をつけ始めて、少しづつ色づき始めました。収穫が、楽しみですね。
　授業では、タブレットを使って、ミニトマトの様子を記録しています。写真を撮り、気づいたことを、文字入力しています。タブレットで観察することで、変化の様子が写真で一目で分かるので、とても便利です。

　図工で、「不思議なたまご」を作成しています。ぷるぷる・・・たまごが割れたら、素敵な世界が飛び出したよ。それぞれの個性豊かなたまごから、どんな世界が飛び出したかな？
　体育では競走（リレー）をしています。みんな真剣です。仲間を応援する声も聞こえてきました。

暑い日が増えました。給食も夏メニューが増えています。今週は、「なすときのこの盛りうどん」「枝豆ごはん」「鶏肉のさっぱり煮」を食べました。夏の野菜は、体を冷やす働きがあり、夏バテを防いでくれます。なす、トマト、かぼちゃ、枝豆、いんげんなどたくさん食べて、夏を元気に過ごしましょう。

　習字の学習をしています。始筆、終筆に気をつけ、一画一画丁寧に書いています。力強い字が書けています。
　道徳では、「何かをやりすぎて、失敗してしまったことはありますか？」という発問に対して、たくさん意見が出ていました。自己を見つめ、今後の生活についてしっかり考えることができました。

　国語の授業で、宝物の発表の練習をしています。各自、その場で立って発表の練習をし、その後、本番の発表会となりました。たくさん練習したので、自信をもって発表できたと思います。
　体育では、リレーをするようです。みんなでルールを確認しています。先生の熱意が伝わってくるようです。「力を合わせて頑張るぞー！」
　

タブレット学習がはじまり、高学年では毎日のようにタブレットを使っています。

その一方で、図書室で調べたい本を探して、まとめる学習もしています。

新しいものを取り入れつつ、本からも学ぶ姿勢も忘れずに行きたいと思います。

　いろいろな教科でタブレットを活用しています。
　社会科では、「水はどのように管理され、私たちに届けられているか？」の課題に対して、関連した画像をタブレットで確認しながら学習を進めています。各自のタブレットで見られるので、細かいところまで確かめられます。
　理科では、「つなぎ方によって電流の大きさに違いはあるのか？」という課題に対して、グループで実験しています。タブレットを手元に、友達と意見交換をしています。
　廊下には習字が掲示されていました。一画一画が力強く、とても上手ですね。

　地域運営委員会主催の放課後勉強会「六郷ステップ」が始まりました。
　学習ボランティアさんによる勉強会です。ボランティアさんには、検温やマスク着用、消毒等、感染症対策をしっかりやっていただいています。３年生の希望者が約３０人集まりました。
　今年度初めてなので、緊張の空気が流れましたが…やっていくうちに、どんどん緊張がほぐれ、楽しそうに学習する様子が見られました。
　クラスをこえた学年の友達、ボランティアの方々…教室とはまた違った雰囲気で学習を進めることができたようです。
　帰り際には、「すご〜く楽しかった。また次も楽しみ！」という声が聞かれました。楽しく学習できるのが何よりです。ボランティアの皆さん、ありがとうございました。またこれからもよろしくお願いいたします。

今日は、抹茶きなこ揚げパン、鉄骨サラダ、ポトフでした。
鉄骨サラダは、その名のとおり、鉄分とカルシウムをたくさん食べる事ができるサラダです。ひじきと切り干し大根、小松菜をごま油としょう油のドレッシングで和えています。

　国語で、宝物の発表会をしていました。
　自分の宝物を持ってきて、みんなに説明をしていました。ぬいぐるみ、おもちゃ、ボール、（持ってこられないものは）写真・・・それぞれ思い入れのあるものを持ってきていました。みんなの発表を聞いて、お互いにまた少しわかり合えましたね。
　給食の準備をしています。だまって、落ち着いて準備できています。今日も残さずおいしくいただきます！

　算数の授業をしています。「どうやったら解けるのだろう？」「こう解いた方が早いかも。」みんな真剣に取り組んでいます。
　体育では、集団走をしていました。半周離れたところに女子の集団も走っていました。一所懸命な姿がかっこいいです。
　教室の後ろには、自画像が掲示されていました。よく特徴をとらえ、上手に描けていますね。

　トニー先生と一緒に英語の学習をしています。映像を観ながら、リズムに合わせて体を揺らしながら歌っていて楽しそうです。
　体育では、鉄棒をしています。まずは体慣らし。にぎる感覚・支える感覚・回る感覚など確かめながら、いろいろな技を練習していました。
　粘土細工では、丸めた粘土がいくつもくっついているのもありますね。バランスよくしっかり立っています。何ができあがったのかな？想像するのも楽しいですね。

　家庭科の授業では、お茶の入れ方を学習していました。身支度を整え、お茶を入れる側も、待つ（見守る）側も、どちらも真剣な眼差しでです。いれたてのお茶のいい香りがしました。
　図工では、糸鋸やキリなど道具を使って、木の板を切っていました。デザインが豊かで素敵な作品ができあがりそうです。道具の扱い方も上手でした。

　青空の下、３年生が地域巡りに行ってきました。
　事前に、３人の地域の方から、それぞれ六郷地域の「歴史」「安全」「環境」について話を聞いていたので、より興味を持って取り組むことができました。
　実際に地域を巡って、見て、感じて・・・新しい発見がまたありました。

　担任の杵渕先生が道徳の授業をしています。道徳は心の学習とも言われています。教材文を読んで、いろいろな立場の人の気持ちを考えました。その後「自分だったらどうだろう？」と自分ごととして考え、心情円盤を用いて表現しました。本音をさらけ出し、自分の思いを表すことができました。

　６年２組では、担任の村田先生が、タブレットを使って、社会の学習指導をしていました。それぞれの考えをタブレットで表現し、みんなで課題について考えていました。
　また、高学年は、教科担当制となっており、教科によっては、いろいろな先生に教わっています。中島先生の国語では、言葉について学習していました。
　教科担当制では、より専門的に教科を教わることも、また、いろいろな先生の影響を受け、学ぶこともでき、嬉しいですね。

5月26日（水）の給食は、ひじきごはん、かつおと大豆のみそがらめ、沢煮椀でした。夏の始まりは、かつおのおいしい季節です。今日は、みそがらめでいただきました。沢煮椀は、たっぷりのせん切り野菜の汁です。

今日の給食は、チンゲンサイのクリーム煮とまめ豆サラダでした。シーフードの旨味がとてもおいしいメニューの一つです。まめ豆サラダは、甘い大豆とチーズが好相性のサラダです。各学年、よく食べてくれました。

　理科では、専科の佐藤先生が指導しています。「授業のまとめ」をタブレットを使って各自がそれぞれまとめています。タブレットでは、全員の考えを見ることができ、自分の考えと比較することで、考えが広がったり、深まったりします。
　体育では中島先生が鉄棒の指導をしています。校庭には、中島先生の熱血の声（！？）が響いています。

　２年生がさつまいもの苗を植えました。
　畑の土を耕し、うねを作り、一つ一つ大事に植えました。
　こんな細い苗が、ぐんぐん成長して、大きな太いおいしいさつまいもになるなんて、想像するだけでワクワクしますね。