今日の業前活動は、朝掃除でした。コロナウイルス感染症対策のため校時表が変更になっているため掃除が週２回です。回数が減っているのでいつもよりさらに、一生懸命に取り組んでいます。

・コッペパン
・はちみつ
・牛乳
・山賊うどん
・茎わかめのきんぴら
・リンゴ

　３校時、５年１組は総合的な学習の時間の授業でした。今日は、高崎市の福祉協議会の方を講師に招いて、ブラインドウォークを体験していました。二人組になり、一人はアイマスクをつけ、もう一人が介助者の役割です。みんなゆっくりと杖を使って歩いていました。

　３校時、５年１組は総合的な学習の時間の授業でした。今日は、高崎市の福祉協議会の方を講師に招いて、ブラインドウォークを体験していました。二人組になり、一人はアイマスクをつけ、もう一人が介助者の役割です。みんなゆっくりと杖を使って歩いていました。

　３校時、５年１組は総合的な学習の時間の授業でした。今日は、高崎市の福祉協議会の方を講師に招いて、ブラインドウォークを体験していました。二人組になり、一人はアイマスクをつけ、もう一人が介助者の役割です。みんなゆっくりと杖を使って歩いていました。

　３校時、５年１組は総合的な学習の時間の授業でした。今日は、高崎市の福祉協議会の方を講師に招いて、ブラインドウォークを体験していました。二人組になり、一人はアイマスクをつけ、もう一人が介助者の役割です。みんなゆっくりと杖を使って歩いていました。

　２校時、３年１組は算数の授業でした。単元「まるい形を調べよう」では、円や球を構成する要素や性質について理解して、コンパスを用いた作図や長さをはかり取ったり移したりすることができるようにすることがねらいです。きょうは、単元の導入で、円の性質について学習しました。校内の参観授業でしたので、先生が参観に来ていました。

　２校時、３年１組は算数の授業でした。単元「まるい形を調べよう」では、円や球を構成する要素や性質について理解して、コンパスを用いた作図や長さをはかり取ったり移したりすることができるようにすることがねらいです。きょうは、単元の導入で、円の性質について学習しました。校内の参観授業でしたので、先生が参観に来ていました。

　２校時、３年１組は算数の授業でした。単元「まるい形を調べよう」では、円や球を構成する要素や性質について理解して、コンパスを用いた作図や長さをはかり取ったり移したりすることができるようにすることがねらいです。きょうは、単元の導入で、円の性質について学習しました。校内の参観授業でしたので、先生が参観に来ていました。

　２校時、３年１組は算数の授業でした。単元「まるい形を調べよう」では、円や球を構成する要素や性質について理解して、コンパスを用いた作図や長さをはかり取ったり移したりすることができるようにすることがねらいです。きょうは、単元の導入で、円の性質について学習しました。校内の参観授業でしたので、先生が参観に来ていました。

　今日の業前活動は、なかよし集会でした。縦割り班に分かれて、６年生が中心となって様々な遊び等を企画進行します。朝までの雨で校庭が使用できないため、各班とも室内での活動となりました。フルーツバスケットやイス取りゲーム、伝言ゲーム等をしていました。

　今日の業前活動は、なかよし集会でした。縦割り班に分かれて、６年生が中心となって様々な遊び等を企画進行します。朝までの雨で校庭が使用できないため、各班とも室内での活動となりました。フルーツバスケットやイス取りゲーム、伝言ゲーム等をしていました。

　今日の業前活動は、なかよし集会でした。縦割り班に分かれて、６年生が中心となって様々な遊び等を企画進行します。朝までの雨で校庭が使用できないため、各班とも室内での活動となりました。フルーツバスケットやイス取りゲーム、伝言ゲーム等をしていました。

　５校時終了後、放課後学習会がありました。地域や保護者のボランティアの方が、子どもたちの学習を見てくれます。今日は３年生の児童が学習する日です。算数のプリントに一生懸命に取り組んでいました。ボランティアの皆様いつもありがとうございます。

　５校時終了後、放課後学習会がありました。地域や保護者のボランティアの方が、子どもたちの学習を見てくれます。今日は３年生の児童が学習する日です。算数のプリントに一生懸命に取り組んでいました。ボランティアの皆様いつもありがとうございます。

　５校時終了後、放課後学習会がありました。地域や保護者のボランティアの方が、子どもたちの学習を見てくれます。今日は３年生の児童が学習する日です。算数のプリントに一生懸命に取り組んでいました。ボランティアの皆様いつもありがとうございます。

　昼休みの一コマです。陽が出ず、寒い一日でしたが子どもたちは元気です。

　昼休みの一コマです。陽が出ず、寒い一日でしたが子どもたちは元気です。

　昼休みの一コマです。陽が出ず、寒い一日でしたが子どもたちは元気です。

　昼休みの一コマです。陽が出ず、寒い一日でしたが子どもたちは元気です。