１年生の国語は研究授業です。単元「きこえてきたよ　こんなことば」です。写真をよく見て、気付いたことや思い出すことを共有することを通して、心に浮かんだ言葉や想像した言葉を吹き出しに書いていきます。

ごまごはん、牛乳、さばのしおやき、くきわかめのきんぴら、みそしる

２年生の算数は研究授業です。単元「かけ算（２）九九をつくろう」。チョコレートの数を求める学習において、同じ数のまとまりに注目して計算することのよさに気付くことができるようにしました。タブレットで自分の考えを書いたプリントを撮影し、共有しながら考えを深めていきました。

ミルクパン、ジョア、ポークビーンズ、はなやさいのサラダ、こざかなアーモンド

３年生の国語です。

１年生の図工です。絵の鑑賞を行っています。

６年生の総合的な学習の時間「箕輪の魅力を再発見しよう」です。課題別のグループに分かれて追究しています。

６年生の総合的な学習の時間「箕輪の魅力を再発見しよう」です。課題別のグループに分かれて追究しています。

むぎごはん、牛乳、パンプキンカレー、コーンサラダ

ひじきごはん、牛乳、ごまあえ、のっぺいじる

せわりコッペパン、牛乳、しろみざかなのフライ、マセドアンサラダ、ABCスープ

４年生の理科は研究授業でした。金属はどのようにあたたまるかを追究していきます。実験がきっちりとできたので様子が分かったと思いますが、実験の様子を動画に撮り、何度も見ることができたことで、明確に見取ることができました。

体育集会では短なわとびが始まりました。

オープンスクール４日目です。大変お世話になりました。

コロナ禍ということで、地域合同学校保健委員会はオンラインで行われました。車郷小、箕郷東小、箕郷中、本校の４校です。「生活習慣を見直し、心とからだを健康にしよう！〜新たな学年への準備を通して〜」です。

合奏のミニ発表会でした。練習期間は短かったようですが、すばらしい合奏でした。

４年生の理科は研究授業でした。単元「もののあたたまり方」です。金属のあたたまり方を調べる時間において、実験の様子を動画で録画し、繰り返し変化の様子を確認することで、金属における熱の伝わり方を理解していきます。

２年生の国語は研究授業でした。単元「しを読もう」です。詩を音読する学習で、自分たちの音読する様子を録画して検証し、工夫を加えたり改善したりして、音読の楽しさを味わっていきます。

１年生の国語は研究授業でした。単元「はたらく　じどうしゃ」です。「のりものカード」の発表場面で、タブレットのロイロノートを活用して発表し、はたらく自動車の役割とつくりの理解を深めていきます。

ごはん、牛乳、さばのみそに、きりぼしだいこんのにつけ、けんちんじる