学校の様子を随時アップしていきます。

【市長が語る高崎スタイル】

過日、ラジオ高崎にて、高崎市長と塾講師(英語専門)、MCに教育委員の田野内さんの3人による「市長が語る高崎スタイル」というタイトルで、「英語をするなら高崎でしょ」という特別編(30分)が放送されました。
16日(水)16:00〜
20日(日) 8:00〜
24日(木)20:00〜
と再放送されます。

高崎市は英語教育を先進的に取り入れています。
くらぶちの英語村の開村や高崎市内全小中学校へのALT配置、小学校1年生から週に1時間外国語活動の授業などがあります。
興味・関心のある方は、お聴きしてみてはいかがでしょうか?
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【高崎市オリジナルデザインマスク】

1・2年生用 1・2年生用
(高崎市長より)
新型コロナウィルスの変異株の出現などにより、全国的に新規感染者が急増しています。
なかでも、児童・生徒の新規感染が顕著な状況にあります。
高崎市では、市内の学校に通う児童・生徒に引き続き基本的な感染対策を徹底していただくために「榛名湖アーティストレジデンス」で活動している若いアーティストによるデザインマスクを作製し、配布することとしました。
デザインマスクおよび合わせて使用すると効果的な不織布マスクを配布します。
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ただいま袋詰めの段階です。
お手元に届くまでしばらくお待ちください。
(写真上)1・2年生用
(写真下)3〜6年生用
3〜6年生用 3〜6年生用

【保健室より】掲示2

「かぜに負けないように気をつけよう」
・迷路を進みながら、かぜのばい菌が出すクイズに答えてゴールまでたどりつこう!
・全問正解しないとかぜをひいてしまうかも…
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【保健室より】掲示1

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保健室前の壁面が一新しました。
「角度を変えて見てみよう」
同じ意見でも、「どの角度から」「どう見るか」で考え方は変わるかも…
お母さんやお父さん、先生が怒ることってありますよね。
どうして怒るのか?
自分が怒られたときにどう考えるか(どう思うか)…
▲こうにして欲しい(こうなって欲しい)という思いがあるから怒る
〇自分の成長を見込まれているから怒る

ほかの考え方が見つかると少し気持ちが楽になるかもしれません。
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【登校前の校庭】

まだ誰もいない校庭は、し〜んと静まりかえっています。
雨が雪に変わり、うっすらと白くなっています。
このまま降り続くのでしょうか?
もう少ししたら、子どもたちのにぎやかな声が響き渡ります。
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【要請訪問】

5時間目の代表授業について授業検討会を行いました。
初めに、研修主任が今年度の校内研修の概要について説明をしました。
その後、参観した先生方が3つの団(赤城団・榛名団・妙義団)に分かれて、授業の良かった点、課題点、改善点など活発に意見交流しました。
それぞれの団から出された意見等を発表し、先生方で共有しました。
最後に、上村指導主事から指導助言をいただきました。

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【5年2組】算数

2月8日(火)要請訪問
午後は、5年2組で代表授業を行いました。
「2つの帯グラフを比べるときには、どのようなことに気をつけるとよいだろうか」をめあてに授業をしました。
市教委の方(3名)の他に、本校の先生方がたくさん参観する中、子どもたちはタブレットを活用し、帯グラフのデータの特徴や傾向を読み取り、意見交流をしました。
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【5年1組】算数

要請訪問で、市教委の方(3名)が授業を参観しました。
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【5年1組】音楽

要請訪問で、市教委の方(3名)が授業を参観しました。
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【6年1組】国語

要請訪問で、市教委の方(3名)が授業を参観しました。
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【2年2組】図工

要請訪問で、市教委の方(3名)が授業を参観しました。
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【2年1組】体育

要請訪問で、市教委の方(3名)が授業を参観しました。
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【3年2組】国語

要請訪問で、市教委の方(3名)が授業を参観しました。
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【6年2組】国語

要請訪問で、市教委の方(3名)が授業を参観しました。
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【1年1組】体育

要請訪問で、市教委の方(3名)が授業を参観しました。
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【1年2組・3組】体育

要請訪問で、市教委の方(3名)が授業を参観しました。
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【3年1組】算数

要請訪問で、市教委の方(3名)が授業を参観しました。
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【4年1組】算数

要請訪問で市教委の方(3名)が授業を参観しました。
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【4年2組】算数

要請訪問で、市教委に方(3名)が授業を参観しました。
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【全校朝礼】

今朝の全校朝礼で、これまでの取組を含め再確認、再徹底するために以下の内容について話をしました。
・新型コロナウイルス感染症の拡大状況
・オミクロン株の特徴
・基本的な感染予防対策
・無言清掃
・給食中は黙食で
・体調不良や感染症が心配で欠席している児童もいること
・コロナいじめにならないよう、もう一度自分の言葉や行動を見直そう

2月4日配布の「学校だより」「保健だより」をご覧ください。
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