今日の献立は、食パン、牛乳、ハムサンドフライ、ツナマヨサラダ、イタリアンスープです。
　今日はフライを食パンに挟んで食べますが、フライとソースの味がパンによく合いました。
　イタリアンスープは玉子がふわふわで、スープに浮かぶ様子は黄色い花がきれいに咲いているようでした。

　今朝はとっても寒い朝でした。登校してくる道の途中では，霜がおりていたり，薄氷がはっていたり，していたようです。
　昼間は太陽が顔を出し，休み時間になると子供たちは元気に外で遊んでいました。中には半袖や半ズボンの子供たちもいます。２学期最後の１週間，みんな元気に過ごせるとよいと思います。

　５年生の保健は，担任と養護教諭のティームティーチングで「エイズに関する学習」が行われていました。クイズ形式でエイズについての知識を確認するために，ハンドサインを使いました。とても元気よく手が挙がって正解率も高いようでした。養護教諭からの詳しい説明をよく理解して，健康な生活を送るためにどんなことを気を付けていったらよいかを，自分の言葉でまとめることができました。

　４年生の書写では，小筆を上手に使う練習をしていました。やわらかい曲線，ぎざぎざの線，細い線や太い線，力の入れ方でいろいろな線が書けることを知りました。何となく書いていた名前も，丁寧に線を意識して書けるようになりそうです。

　３年生は，担任と養護教諭のティームティーチングによる保健の授業で，血液について学習しました。血液のはたらきをきかれた３年生は，「酸素を運ぶ」「栄養を運ぶ」「ばい菌をやっつける」など，とてもよく知っていました。血液の成分について詳しく学び，ケガをしたときの手当の仕方も教わりました。みんな，すっかり血液博士になりました。

　１年生の学活，担任と養護教諭のティームティーチングで「たいせつなからだ」の学習が行われていました。体を清潔に保つことが健康な生活を送る上でとても大切なことを知りました。そのために必要な，正しい手の洗い方，トイレの使い方，お風呂の入り方，などを学びました。まとめでは，分かったことをたくさん書くことができました。

　３時間目１年生は、クリスマスソングが流れる中、クリスマスカードを作っていました。
　家族に送る子、友達に送る子、いろいろいましたが、丁寧に色を塗り、文字を書いていました。どの子のカードにも感謝の思いがこもっていました。

　今日の献立は、とりめし、牛乳、ゆかり和え、呉汁です。
　今日は「豆料理の日」、大豆をすりつぶした豆汁(呉)を入れた味噌汁、「呉汁」が出ました。大豆の栄養と野菜のうま味、昔の人の知恵がたくさん詰まっています。昔の人、作ってくれた人、いろいろな人に感謝していただきましょう。

　１年生は、動物の出てくる本を読んで友達に紹介する学習をしました。イラストと一緒に本のタイトルと作者名が書かれたカードが模造紙に貼ってあります。紹介された本を読んだ子は、ピンクの付箋をはります。とてもにぎやかで楽しい雰囲気になりました。

　今日のめあては「もとの大きさと分数について考えよう」でした。
　子供たちは、教科書を見て、色を塗ったところの長さを分数で表す学習に取り組んでいました。
　先生の「２メートルを何等分しているのかな」の質問に「２等分」「４等分」元気に手をあげて答えていました。

　今日の朝活動は保健集会でした。１２月１日世界エイズデーにちなみ，エイズについての説明や保健委員会が中心になって作成した啓発パネルの紹介がありました。令和３年度の世界エイズデーキャンペーンテーマである " Think Together Again（もう一度一緒に考えよう）" を踏まえて，３０周年を迎えたレッドリボンの意味を確認し，入野小でもレッドリボンを胸に付けて一人一人が考える機会にすることが呼びかけられました。

　本日の給食の献立は、塩ラーメン、いちごジョア、揚げ餃子２個、わかめの中華ナムルでした。
　今日の塩ラーメンには、旬の食材「ねぎ」がはいっていました。ねぎにはビタミン類が多く体の調子を整えるはたらきがあります。また、血行をよくし、かぜの予防にもなります。　揚げ餃子、わかめのナムルと共に中華メニューを楽しんでたくさん食べましょう。
　

　今年度の放課後学習“かたくり”が終わりました。２年生と３年生が，月曜日と木曜日の放課後，地域ボランティアの方々にお世話になり，算数の学習をしました。感染症対策をとりながら５月に始まり，行事等で中止になった日もありましたが，１２月まで無事に２５回を行うことができました。子供たちはそれぞれのペースで学習に取り組むことができ，「算数が分かるようになった。」「教えてもらって楽しかった。」などの感想が聞かれました。ご協力ありがとうございました。

　６年生の学活は，担任と養護教諭のティームティーチングで「エイズに関する学習」が行われていました。クイズ形式で５年生のときに学習したエイズについての知識を確認してから，エイズを発症している人と一緒に生活する場合にどうしたらよいかを考えました。６年生からは，「体調に気づかってあげる。」「普段の生活ではうつらないから，さけたり差別したりしない。」「いつもと同じように接する。」などの意見が出ました。６年生らしく，じっくり考える１時間になりました。

　月曜日の１，３，５年生に続き，２，４，６年生の読み聞かせが，昼休みにありました。たくさんの児童が集まり，ＡＬＴによる英語絵本の読み聞かせを楽しみました。サンタクロースの言動のおもしろさが分かり，笑いが起こっていました。
　読み聞かせのあとには，ツリーの飾りと図書室の「わんもあかーど」がプレゼントされました。

　３時間目は体育でした。
　始めに、先生の太鼓のリズムに合わせて、前跳び、後ろ跳び、時間跳びに取り組みました。
　次にボールけり遊びをしました。先生の指示があるまで、何人コートに入れるかわかりません。それに、チームのメンバー全員がボールにタッチしなければ得点できません。チームの全員が活躍できるルールの基、みんな一生懸命ボールを追いかけていました。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、鮭の塩焼き、梅みそきんぴら、大河鍋です。
　「梅みそきんぴら」の梅は、高崎市の箕郷地区の梅を使っているそうです。ほのかな酸味でおいしくいただきました。
　「大河鍋(おおこうなべ)」は、広島県の大河地区の郷土料理で別名「海苔汁」とも呼ばれているそうです。大河地区は海苔の養殖がとても盛んな地域で歴史も古いそうです。磯の香りを楽しみながらいただきましょう。
　

　今日の献立は、ご飯、牛乳、チンジャオロース、中華風コーンスープです。
　中華風コーンスープにはその名の通りコーンがたくさん入っていました。また、ほのかにきのこの味がして食欲をそそりました。
　チンジャオロースは、赤と黄色のピーマンが彩り鮮やかでした。

今日のめあては「仕掛け絵本ができるまでにすること、気をつけることをまとめよう」でした。
始めに教科書を読んで分かったことをワークシートに記入しながら仕掛け絵本の作り方を確認しました。先生が「ワークシートに書いたことを黒板に書いてくれる人はいますか」と尋ねるとみんな元気よく手をあげていましたわ
次の時間はお話を考えます。

　今日のめあては「放送局は集めた情報をどのように放送しているのだろうか」でした。
　始めに、私たちに情報が届くまでにどのようなことが行われているか確認し、その後「映像の編集」「放送」「副調整室」の役割とそれぞれの工夫について、教科書から分かったことをロイロノートに記入しグループごとに共有しました。授業の終わりには「見る人のためにいろいろな工夫をして放送している」とまとめ、その具体的な工夫に気付くことができました。
　子供たちは、グループ活動の場で進んで発言し、クラス全体での話し合いの場でも積極的に手をあげて答える姿が見られました。