３学期も、高学年の子どもたちが、気持ちのよいあいさつの手本を示して、学校全体を盛り上げてくれています。
　毎週火曜日に、５・６年生の各委員会の児童と４年生の学級代表が、集中玄関前とピロティ、１年生教室前に立って、全校の児童に呼び掛けてくれています。登校する子どもたちとの元気で気持ちのよいあいさつの交換は、見ていて清々しい気持ちになります。
　あいさつ運動後は、それぞれ取組の反省も行っています。１年のまとめとして、気持ちのよいあいさつをこれからも継続していきましょうね。

　今回の企画集会では、６年生が考えた遊びを学級で行いました。１組「どんな『はぁ〜』か当てるゲーム」、２組は「ワードウルフ」を楽しみました。どちらも盛り上がっており、子どもたちは満足そうでした。６年生の４年生担当グループのみなさん、ありがとうございました。

　先日の体育では、長縄をしました。密集しないよう４つのグループに分かれて、練習をしました。久々の長縄だったようで、タイミングを忘れてしまっている子もいたようですが、協力して楽しく活動することができました。

外国語活動では、英語の絵本の読み聞かせをしてもらいました。「Good　night, Gorilla」と「From head to Toe」という絵本です。絵本に出きた動物や色を英語で言ったり、動物がしていたジェスチャーをしたりしました。

図画工作科「たのしくうつして」の単元では、
紙版画を作成しました。

テーマは「○○している ぼく・わたし」です。
型押しが施された紙やプチプチのシールをどこに使おうか
とじっくり考えながら丁寧に仕上げ、印刷できました。

　図工で、紙版画の制作を始めました。テーマは「１年間の思い出」ということで、楽しかったことや頑張ったことなど、一番心に残っていることを表します。写真は、カラフルな色タックの裏に、下絵を描いている様子です。大きさを考えながら、パーツごとに下絵を描きました。

　図工「にょきにょきとびだせ」では、箱の中からビニール袋が出てくる仕組みを生かして、作品をつくりました。へびの口から長い舌が出てくる作品や、お家がのびて３階建てになる作品、お花が生長する作品、お化けが飛び出してくる作品...などなど、おもしろい作品ばかりでした。

　「ありがとう６年生集会」に向けて、５年生の出し物であるソーラン節の練習を行いました。各クラスの出し物係が、はじめの言葉や終わりの言葉、隊形を考え、全体に支持を出しながら進めました。初めは担当教諭によるサポートが必要でしたが、今回は自分たちだけでしっかりと進行することができました。次回は撮影です。

　体育の学習では、サッカーを行っています。ボールに密集してしまいパスが活用できていないことと、感染症対策の為、コートにラインを引いて自分がプレーできる範囲を制限してのゲームを行っています。作戦を上手に立て、パスや配置に工夫をして取り組んでいます。

集会に向けての準備・練習が始まりました。タブレットに保存してある動画を見ながら、タップスの練習をしたり、役割を相談して決めたりしました。

　図工では、版画を進めています。先日は版画板を彫り終えることができ、印刷をしました。印刷をしてみると、彫ったところは白く、彫っていないところは黒くなり、子どもたちも満足そうでした。白い部分に色をつけることができる物を購入しているので、次回は絵の具で色を付けて、完成になります。

　４年生の出し物も「実行委員」を中心に、グループごとに話し合いを進めています。タブレットを用いて作り上げています。６年生に感謝が伝わる良いものになるようがんばっていきましょう。

　国語では「調べてわかったことを発表しよう」の学習を行いました。身近にあるもので「便利だ」と感じるものから調べたいものを選び、グループで協力して調べました。そして、タブレットで資料を映し出しながら発表しました。他のグループの発表を聞き、新たな発見もあったようです。改めて調べてみると勉強になりますね。

　体育では、マットあそびを行っています。側転に向けて『川跳び』の練習をしたり、倒立に向けて、ろくぼくに一段ずつ足をかけてのぼっていったりしています。「すごい！今〇段目までのぼれてるよ！」と練習する友達に声を掛けるなど、応援し合いながら頑張っていました。体をまっすぐに保てるようになり、１年生のはじめと比べると、体幹がしっかりしてきたように思います。前転や後転も、友達と教え合いながら繰り返し練習することで、とても上手にできるようになりました。

　ありがとう６年生集会の出し物に向けても動き始めました。出し物も「責任者」をつのり、実行委員会を発足して準備を進めています。

　体育では「ゴール型ゲーム」の学習に入りました。最初でしたので、今回はパスとドリブルの練習をしました。

理科では、金属や木、プラスチックなどにじしゃくをつける実験を行いました。まずは、どのようなものがくっつき、くっつかないのかを予想し、各自で確かていきました。皆楽しそうに実験を行っていました。

タブレットで画像を調べたりしながら、版画の下絵を描きました。少しずつ、板をほる作業を行っている子もでてきました。また来週の作業が楽しみです。

　図工の時間では、版画を行っています。
掘る作業が終わった人から青色を刷りました。
この後、黒に刷るところ以外を掘り進めていく作業になります。
完成が楽しみです。

　ありがとう６年生集会に向けて活動を進めています。
感染症対策の為、学年での活動や、クラスでのグループ活動を控えて活動しています。なかなか係別で打ち合わせも思うようにいかない状況の中で、自分の席でできることを頑張っていました。