・背割りコッペパン
・牛乳
・塩焼きそば
・中華スープ
・はるか
　豆類に含まれる食物センイは水に溶けない物です。水分を吸収しやすく、水を含むと数倍から十数倍に膨れ上がり、便の量を増やします。それが腸の壁を刺激して腸のぜんどう運動（便を前に前にと送り出す運動）を盛んにして、排便をスムーズにします。さらに、腸の中の有害物質を吸着して、体の外に出す働きがあります。水に溶けないセンイは、いわば「腸の中のお掃除やさん」といえます。

　３校時、６年１組は体育の授業でした。サッカーの練習をしていました。全員でリフティングをしていましたが、なかなかうまくいかずいろいろな方向に転がっていました。

　３校時、６年１組は体育の授業でした。サッカーの練習をしていました。全員でリフティングをしていましたが、なかなかうまくいかずいろいろな方向に転がっていました。

　２０分休みの様子です。今日も寒い一日でしたが、子どもたちは元気に遊んでいました。今は、サッカー、鬼ごっこ、縄跳びをする児童が多いです。委員会活動で、花壇のパンジーの水やりをしている児童もいます。ありがとうございます。

　２０分休みの様子です。今日も寒い一日でしたが、子どもたちは元気に遊んでいました。今は、サッカー、鬼ごっこ、縄跳びをする児童が多いです。

　２０分休みの様子です。今日も寒い一日でしたが、子どもたちは元気に遊んでいました。今は、サッカー、鬼ごっこ、縄跳びをする児童が多いです。

　２０分休みの様子です。今日も寒い一日でしたが、子どもたちは元気に遊んでいました。今は、サッカー、鬼ごっこ、縄跳びをする児童が多いです。

　５年生は、図画工作の授業で版画をやっていました。仕上げた作品はクラスの廊下に掲示してあります。

　５年生は、図画工作の授業で版画をやっていました。仕上げた作品はクラスの廊下に掲示してあります。

　２校時、５年２組は算数の授業でした。既習の角柱と、円柱を比べて円柱の性質について考えていました。自分が考えたことをタブレットで撮り、先生に送ってみんなで考えを共有していました。

　２校時、５年２組は算数の授業でした。既習の角柱と、円柱を比べて円柱の性質について考えていました。自分が考えたことをタブレットで撮り、先生に送ってみんなで考えを共有していました。

　２校時、４年２組は国語の授業でした。同じ読み方の漢字の使い分け方について学習していました。例えば、「席につく」の「つく」は「着く」？　「付く」？のどちらですかのような問題を解いていました。

　２校時、２年２組は体育の授業でした。ボール運動の学習で、サッカーをしていました。グループに分かれて、練習をしました。

　今日は、今年度最後の集団下校でした。校外委員さんに参加していただき、全校で集団下校を行いました。あいにくの天候で、北風が強く吹き、とても寒かったです。子どもたちの安全のためにご協力ありがとうございました。

・ご飯
・牛乳
・ぐんまのなっとう
・肉じゃが
・なめこ汁
　納豆は蒸した大豆に納豆菌を加えて発酵させた発酵食品です。納豆には健康な身体を作るために、不可欠な５大栄養素が含まれています。５大栄養素とは、筋肉や内臓を作るたんぱく質、エネルギーの源になる脂質や炭水化物、身体の調子を整えるビタミン、歯や骨を作るエネルギーです。
　今日の納豆は群馬県産大豆の「ハタユタカ」を使っています。

　４校時、６年１組は音楽の授業でした。６年生を送る会に向けて、歌の練習をしていました。送る会が近くなるにつれて、だんだん心がこもってきました。

　４校時、６年２組は理科の授業でした。地球の環境問題について調べ学習をしていました。「地球温暖化」「水質汚染」「SDG's」などについて調べ、まとめていました。

　４校時、６年２組は理科の授業でした。地球の環境問題について調べ学習をしていました。「地球温暖化」「水質汚染」「SDG's」などについて調べ、まとめていました。

　４校時、１年１組は生活科の授業でした。「あたらしい　１年生を　しょうたいしよう」という単元です。今日は、新しい１年生にプレゼントするアサガオの種を入れる袋にメッセージを書いて、作っていました。

　４校時、１年１組は生活科の授業でした。「あたらしい　１年生を　しょうたいしよう」という単元です。今日は、新しい１年生にプレゼントするアサガオの種を入れる袋にメッセージを書いて、作っていました。