パスのみ、３ステップＯＫ、と体験し、今回はドリブル解禁のバスケットボールです。シュートの後、ボールの行方をみんなで見てしまいます。

振り子の法則を学んだ後、バスケットゴールから吊るした振り子を、真下から観察します。目の前を通る振り子に思わず声が出てしまいます。

こちらも、東日本大震災を扱う資料でした。「奇跡」は、どんな時に使う？　グッと興味を引かれるテーマです。　

尾瀬の調べ学習でした。昨年度は林間学校に行けずに、尾瀬に行きましたが…来年度は大丈夫かな？　

実験のまとめにもタブレットを活用します。なんとタブレット上級者は、音声入力でちゃっかりまとめています。　

三拍子の曲を、１、２、３と三角を目の前でかきながら聞きます。

跳び箱を足を開いて普通に跳ぶのではなくて、足をそろえて中から足を抜く練習をしていました。

東日本大震災を扱う資料です。大変さを知るために画像をいくつか用意しましたが、この子たちはまだ生まれていませんでした。

こちらは、ひとりひとりドリブル練習です。ボールだけ先に進んでしまわないように、優しくタッチしながらドリブルします。

ペアで向かい合って、パスの練習です。１回ボールを止めて、落ち着いて相手にパスを返します。

先生から名前を発表されて、返事をしながら画面に登場します。自分のクラスの友だちが出ると、その教室では一段と大きい拍手が起こります。

体力テスト優良者・３種競技チャレンジ優良者の表彰です。感染拡大を受けて、オンラインでの表彰式です。

丸パン横切り・ハンバーグデミソースかけ・アーモンドサラダ・コンソメスープ・牛乳
小松菜・じゃがいも・人参・たまねぎなどの野菜のうま味が、ベーコンの味で引き立った、とてもおいしいコンソメスープでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

ちょっぴり早い模様替えです。ひな祭りバージョンです。

６年生のための秘密の会議中です。勉強熱心な先生が授業参観です。

話し合い活動も発表もさすが６年生。考えをじっくり深めます。

タブレットの画面を共有しながら、発表会です。

秘密の調べ学習です。発表も楽しみになりますね。

版画を進めます。

ミニテスト中ですが、オンライン先の子どもへ優しく声をかけます。