3年3組、算数の学習のようすです。「棒グラフと表」クラスの好きなスポーツについて、タブレットを使って、棒グラフにデータを整理していました。
　3年4組、保健の学習のようすです。健康によい環境について、空気の入れ換えや明るさにポイントを絞って、学習していました。　

　3年1組、道徳の学習のようすです。学年の先生が順番で道徳の授業を行うローテーション道徳の時間でした。「しあわせの王子」を題材にして、王子とツバメに天使がどんな言葉かけをしたかを中心に、学習を進めていました。
　3年2組、国語の学習のようすです。「おにたのぼうし」1の場面でおにたがどんな鬼なのか、読み取っていました。ロイロノートに自分の考えをまとめ、交流して考えを深めていました。

　豆や大豆製品が入った「大豆の磯煮」です。

　「レバーの南蛮漬け」は６年生のリクエストメニューです。「焼き油揚げの和え物」はパリパリに焼いた油揚げを入れて和えています。

　2校時、2年4組は国語の学習でした。「できるようになったよ」書き方に注意しながら、作文に取り組んでいました。
　2年5組は、算数の学習でした。「箱の形を調べよう」用意した箱の面に番号をつけたり、面の形を写し取って形を調べたりしていました。
　3校時、2年2組は生活科の学習でした。エピソードや出来事を紹介し合ってから、1年生の頃のようすをワークシートにまとめていました。

　2年1組は2校時、2年3組は4校時が外国語活動の学習でした。動物や、色などの英語表現について学習してから、英語の絵本の読み聞かせを聴きました。

　牛肉を入れた「茎わかめの金平」です。

　1年3組は、図工の学習でした。「すきまちゃんの写真を撮ろう」自分で考えた話にあわせて小道具を作り、場面ごとの写真撮影に取り組んでいました。
　1年4組は、道徳の学習でした。「二羽のとり」自分の考えをワークシートに書き込み、タブレットを使って友だちと交流しながら、考えを深めていました。

　5校時、1年1組は音楽の学習でした。「行進曲の楽しさを感じて聴こう」動作化しながら、楽しそうに鑑賞に取り組んでいました。
　1年2組は、生活科の学習でした。コマ回し、けん玉、だるま落とし、お手玉など、昔遊びに挑戦しました。

　2校時、1年5組・6組は体育の学習でした。攻めと守りを交代しながら、ボールを蹴ってパスを通すボールゲームに取り組んでいました。

　彩りがきれいな「カラフルペペロンチーノ」です。給食室は気温が低いので、お釜の湯気が立ちこめています。

　2校時、6年3組は体育の学習でした。心配していた雪も1校時後半にはやみ、太陽が出てきました。グループごとに練習してから、ゲームを楽しんでいました。
　1校時、6年4組は英語の学習でした。発表に向けて準備していました。My best memory is 〜. I went to 〜. I saw 〜. I enjoyed 〜. It was 〜.
　6年5組は。理科の学習でした。金属が溶けた液から取り出した固体がもとの金属と同じなのか、実験で確かめていました。

　1校時、6年1組は算数の学習でした。来週のしあげのテストに向けて、「拡大図と縮図」の復習問題に取り組んでいました。
　6年2組は、国語の学習でした。「ひろがる言葉」好きな漢字を選び、選んだ理由やエピソードを発表に向けて、まとめていました。

　８の付く日は佐野中学校と同じメニューの日「鉢の木献立」です。「鶏肉のコーンフレーク焼き」は６年生のリクエストメニューです。

　リクエストメニューの「カツカレー」はメンチカツを使っています。

　4年3組は、保健の学習でした。「健康のあゆみ」のデータを使って、自分の成長のようすを調べ、体の発育について学習していました。
　4年4組は、総合的な学習の時間でした。「群馬の魅力を紹介しよう」タブレットを使って、自分のテーマについて調べていました。

　1校時、4年1組は算数の学習でした。少数のわり算、0.24÷6　や9.48÷4などの小数÷整数の問題に取り組んでいました。
　4年2組は、体育の学習でした。みんなで、長縄跳びに挑戦していました。間を空けず、リズムよく跳ぼうと声を掛け合っていました。

　「骨太サラダ」はカルシウムの多い切り干し大根・小松菜・チーズ・ごまを和えたサラダです。

　2校時、5年1組は音楽の学習でした。「日本の旋律の美しさを味わいながら聴こう」子守歌やわらべ歌などの民謡の鑑賞に取り組んでいました。
　5年3組は体育の学習でした。3つのコートに分かれて、サッカーのミニゲームに取り組んでいました。

　5年4組は2校時、2組は4校時が国語の学習でした。「秘密を調べて発表しよう」テーマを決めて、発表に向けてタブレットを活用して調べたり、まとめたりしていました。