・こぎつねご飯
・牛乳
・トックのスープ
・バナナ

　４校時、１年３組は図画工作のの授業でした。紙版画を作っていました。

　４校時、１年３組は図画工作のの授業でした。紙版画を作っていました。

　４校時、３年１組は理科の授業でした。磁石の性質について学習していました。

　４校時、３年１組は理科の授業でした。磁石の性質について学習していました。

　２校時、３年２組は国語の授業でした。漢字の学習をしていました。漢字の熟語の作られ方についてやっていました。

　２校時、２年１組は国語（書写）の授業でした。今日は１年間のまとめをしていました。

　２校時、２年２組は体育の授業でした。サッカーの練習をしていました。

　２校時、２年２組は体育の授業でした。サッカーの練習をしていました。

　今日の朝活動は、なかよし集会でした。６年生から、バトンを引き継いだ５年生が運営をしていました。みんな楽しそうです。

　今日の朝活動は、なかよし集会でした。６年生から、バトンを引き継いだ５年生が運営をしていました。みんな楽しそうです。

　今日の朝活動は、なかよし集会でした。６年生から、バトンを引き継いだ５年生が運営をしていました。みんな楽しそうです。

　今日の朝活動は、なかよし集会でした。６年生から、バトンを引き継いだ５年生が運営をしていました。みんな楽しそうです。

・わかめご飯
・牛乳
・鯖の胡麻味噌焼き
・五目豆
・きのこのかき玉汁

　４校時、１年１組は生活科の授業でした。来年度入ってくる１年生のために、飾りを作っていました。今日はみんなでなが〜い輪飾りを作っていました。

　４校時、１年２組は音楽の授業でした。音に合わせて手をたたいたり、足をたたいたり、回転したりして、リズム遊びをしていました。

　４校時、１年２組は音楽の授業でした。音に合わせて手をたたいたり、足をたたいたり、回転したりして、リズム遊びをしていました。

　４校時、６年２組は理科の授業でした。「地球に生きる」という単元で自分たちと関わりのある環境について調べ、どうしたら住みやすい地球になるかを考えます。

　４校時、６年２組は理科の授業でした。「地球に生きる」という単元で自分たちと関わりのある環境について調べ、どうしたら住みやすい地球になるかを考えます。

　２校時、５年２組は国語の授業でした。「金子みすゞ」について学習していました。