授業では、図や写真、文字で書かれたカードなどを黒板に掲示して、生徒にわかりやすい工夫がされていました。また、先生は机間巡視により、個別に生徒へアドバイスやヒントを与えていました。

「物質が水に溶ける様子を粒子のモデルで考えよう」という内容の授業です。生徒たちは、実験で行ったことを、粒子のモデルで考え、タブレット端末に送付されたワークシートに書き込みました。生徒たちは、文字や図を用いて、自由に書き込みをしていました。

本日は、4校時に研究授業を行っています。1人１研究授業で、タブレット端末を使った授業です。 まずは、前時の復習から始まりました。

グループで話し合いの後に、絵の細部を見ながら話し合ったことを発表しました。さすが、生徒たちは柔らかい発想で、想像力をはたらかせて、様々なことを考えていました。

資料集やタブレット端末で送付された絵を見ながら、授業が進んでいきました。「ルネサンス」についての説明もありました。

２年生美術は、鑑賞の授業です。「隠れたメッセージを探る」というめあてで、授業を進めていました。この授業は、タブレット端末を使用した「1人１研究授業」で、生徒たちが主体的で対話的で深い学びができるよう、工夫して組み立てた授業です。

本日の給食メニューは、さつま芋ご飯、牛乳、白身魚のカリカリフライ、ほうれん草のオイル和え、のっぺい汁でした。さつま芋ご飯は、旬の食材を使った秋を感じるメニューで、さつま芋の甘さにごまの風味が加わって、とても美味しくいただきました。白身魚のカリカリフライは、白身魚の美味しさを生かしたメニューで、片栗粉をまぶして揚げたころもが、カリカリとした食感で、油を感じさせないさっぱりとした味で、こちらも満足の美味しさでした。ほうれん草のオイル和えは、しっとりとした新鮮なほうれん草の味を楽しめました。のっぺい汁は、野菜の甘みにするめの旨味が加わって、よい味が出ていました。本日は、和食の美味しさを十分に味わうことのできたメニューでした。ごちそうさまでした。

本日の駅伝練習は、雨天のため体育館で行っています。狭い中なので、工夫して練習していました。

２年生英語は、デジタル教科書を使って、授業を進めていました。

生徒たちは、真剣な眼差しで実験に取り組み、記録係の人が、観察した様子をノートに記録していました。

２年生理科は、理科室で実験中でした。赤ワインを沸騰させて、アルコールを蒸発させる実験です。

２年生社会科は、地理的分野の学習です。北九州工業地帯について学習していました。

２年生数学は、図形の学習です。多角形の内角の和の求め方についての学習です。

本日の給食メニューは、麦ご飯、牛乳、きんぴら肉丼、磯煮、小松菜のみそ汁でした。きんぴら肉丼は、シャキシャキしたごぼうやプルプルしたしらたきなど、色々な食感を楽しみながら、和食の落ち着いた美味しさを味わいました。磯煮や小松菜のみそ汁も、しょう油やみその和食の味わいを楽しめました。ごちそうさまでした。

3年生体育は、男子が校庭でソフトボール、女子は体育館で器械運動を行っています。写真は、男子のソフトボールの様子です。

本日の給食メニューは、ココアパン、牛乳、みそラーメン、えびシューマイ、キムチ和えでした。みそラーメンは、野菜や豚肉、なるとなど、多くの種類の具が沢山入っていて、スープにそれらの旨味が出ていて、とても美味しかったです。えびシューマイは、えびのプリプリとした食感を楽しめ、味もよかったです。キムチ和えは、辛さが程よく食べやすかったです。ココアパンと牛乳もついて、とても満足感のある給食でした。

１年生数学は、タブレット端末を使った学習をしていました。比例の学習でグラフをタブレット端末から読み取っていました。

２年生家庭科の授業は、まつり縫いの授業です。針と糸を使い、一生懸命布に向かっていました。

２年生社会科は、地理的分野の学習です。南西諸島についての学習です。歴史的分野で学習した琉球王国時代の学習を振り返りながら、学習していました。本校へ、先週から教育実習生が２名来ています。1名は、２年生社会科の授業を担当します。

アンカーは、勝田くんです。惜しくも7位でゴールしました。