３−２は、総合的な学習で、点字についてタブレットで調べていました。
４−２は、学活で２月の振り返りと３月の目標について考えていました。
４−１は、書写の学習で、ていねいに「元気」を書いていました。
４月には、生で子どもたちの学習の様子をご覧いただきたいと思います。

１−２は、ポカポカ陽気の中、体育でしっぽとりおにしてかけっこの学習をしていました。
５−１は、算数で円柱や角柱の違いや共通点について考えていました。
６−２は、社会で国連の働きや活動について調べていました。
給食前でしたが、みんな一生懸命活動していました。

２−２では、道徳で約束やきまりを守る大切さについて考えていました。
３−１では、外国語活動で、元気に英語でコミュニケーションを取ろうとしていました。
６−１では、タブレットも活用しながら算数の復習をしていました。

本日予定していた授業参観が中止となってしまったため、ほんの一場面ですが各クラスの授業の様子を紹介します。
１−１は、算数でたし算・ひき算の文章題の学習をしていました。
４−１は、算数で立体の面の垂直や平行の学習をしていました。
５−２は、算数で立体の展開図の学習をしていました。
どのクラスも先生の指示をよく聞いて、真剣に学習をしていました。

２−１では、国語の作文の仕上げの学習をしていました。
３−１では、算数で棒グラフの学習をしていました。
３−２では、社会科で地域の安全についての学習をしていました。
どの子も熱心に学習に取り組んでいました。