３月７日、１年生の国語の授業では、「お手紙」という物語教材を使って学習をしていました。授業を見に行ったときは「お手紙」の学習で、自分がよかったところなどを発表したり、発表を聞いたりしていました。発表の後には、「お手紙」の次の課題について勉強しました。

　３月７日（月）自分のこれからの生き方を表した「四字熟語」を書きました。それぞれがじっくり考えて選んだ言葉です。思いを込めて一文字一文字、丁寧に書きました。

　３月１日（火）に６年生を送る会がありました。昨年と同様、コロナ対策のために全学年ビデオ撮影し、それを放送する形で行われました。下級生からの心温まるメッセージに目を潤ませている人も見られました。
　教室前の廊下には、天井から桜の花びらが垂れ下がり、壁に１年生〜５年生感謝のメッセージが貼られて、会に花を添えていました。メッセージを読んだ６年生からは「もう卒業なんだ」というつぶやきがたくさん聞こえてきて、卒業への気持ちを高めていました。

今日の給食のごま和えには、子どもたちが大切に育ててくれたほうれん草を使わせてもらいました。登校後すぐに、収穫作業をして、直接給食室まで届けてくれました。とても、甘みの強いほうれん草でおいしかったです。給食時間の放送で、子どもたちからのすてきなプレゼントであるほうれん草を使っていることをアピールすると、いつも残りがちなごま和えですが、よく食べてくれました。すごいですね。おうちでも、野菜を育てたり、収穫したり、調理したりと体験を通し、広がる世界があると思います。ぜひ、お試しください。

３月４日２校時に５年１組の算数では、円を利用して正多角形を描きました。
正八角形は、円の中心角360°を八等分して、中心角45°の扇形をつくってから、描き上げました。正五角形は、360°÷５＝72°と計算して、描き上げました。
子どもたちは正多角形をしっかり描きました。

３月４日２校時に６年１組の英語では、アビー先生が用意したクイズを解きながら、算数や社会などの教科の英語名を覚えたり、.(ピリオド)　,　cat,　like,　I　を 並べ替えてI like cat.のように英文をつくる問題に挑戦したりしました。教科名は全員が正解する問題もたくさんありました。

３月４日２校時に４年２組の算数では、直方体と立方体の仲間分けをしました。
面の形の違いに着目して、面が正方形だけできている立体が立方体、長方形と正方形でできている立体が直方体であることを学びました。円柱のように直方体や立方体とは異なる立体があることも学びました。

　３月３日の夜、青少年問題協議会の役員会がありました。今年度の事業報告や会計報告をもとに、次年度の事業報告や会計予算などについて話し合ったり、子どもたちの健全育成に係る支援活動などについて話し合ったりしました。
　参加された役員の皆様、貴重なご意見、ありがとうございました。次年度もよろしくお願いいたします。

　５年生の体育では、「アレンジ長縄」に取り組んでいます。
　長縄を回している中で、短縄やフラフープで跳んだり横に列になって跳んだり、また長縄をクロスさせて、２本の長縄の中を跳んだりすることに、取り組んでいます。
　子どもたちは、グループに分かれて、跳び方の工夫（長縄をどのようにして跳ぶのか）を考え、失敗してもあきらめずに、跳ぶことができるように練習をしています。
　写真は、長縄をクロスさせて回し、その中心で跳ぶと同時にフラフープも回しながら跳ぶことに挑戦している様子です。

　給食を食べながら、お昼のテレビ放送で、養護教諭の「耳の話」を聞いているクラスの様子です。
　この写真は、上から順番に、２年生、３年生、４年生です。

　３月３日は「耳の日」です。
　養護教委からお昼の放送で、「耳を大切に」というテーマのテレビ放送がありました。「耳の構造」や「耳を大切に使う方法」などを絵や図などをもとに丁寧に説明してくれました。大切な耳、いつまでも大事にしていきたいですね。
　この写真はテレビ画像の一部です。

　３月３日（木）の１年１組の図書の時間の様子です。読みたい本を選んで、借りた後に、席に着いて静かに読書をしていました。

　４年２組の３月３日（木）の音楽は、「６年生を送る会」で合奏した自分たちのビデオ鑑賞後、合奏への取組や活動の振り返りをしていました。一人一人が、ビデオで自分たちの合奏を聴いた感想をふまえて、自分の活動に対する振り返りを、ワークシートに書いていました。

　３月３日（木）の登校時に、アルコール消毒、検温をしている風景です。子どもたちは、登校班で一列になりマスクを着用して登校し、慣れた様子で、玄関に入る前に足踏み式のアルコール消毒器で手指消毒をし、検温をしてから教室に向かっていきます。
　現在群馬県では、まん延防止等重点措置の再延長を国に要請している状況です。今後も、新型コロナウイルス感染拡大予防へのご協力をよろしくお願いいたします。

今日は、1日早いですが、ひな祭り給食を食べました。今日の献立は、菜の花ちらし寿司、煮豆、花ふのすまし汁、さくらもち、牛乳です。すまし汁には、花の形をしたふを浮かべ、豆腐を菱餅に見立て菱形に切りました。今日のちらし寿司の中には、今が旬の菜の花を入れました。少し苦みがあるので、ゆでて水けをきった後に、しょうゆでさっと和え（しょうゆ洗いし）、上にちらしました。1月の給食集会の時に、給食に関する質問がありました。一番てのかかるメニューは何ですか？いろいろな料理が思いつきますが、ちらし寿司も手のかかる料理のひとつです。寿司酢を作る、炒り卵を作る、菜の花をゆでてしょうゆをまぶす、ちらし寿司の具を煮る、ごまをいる、できた具材とご飯を混ぜ合わせて、さいごに菜の花をちらすなど3時間近く時間がかかります。でも、みなさんにひな祭りの雰囲気を味わってほしくて給食技士さんたちは奮闘しています。これからも、たくさん食べてもらえるとうれしいです。ぜひ、おうちでもひな祭りのお祝いをしてみてはいかがですか。

　通学班集会の後は、新しい登校班で校庭に並んで、安全主任から交通安全についての話を聞いた後に、集団引率下校をしました。これから約３週間は、この新しい班で登校し、集合時間や歩き方などに問題がないか確認をする練習期間になります。４月からは新１年生が入ります。みんなで、安全に登下校しましょう。

今日の下校から新しい通学班での登下校が始まります。
早速、子たちは新しい通学班で整列して下校しました。
明朝はお子さんが間違えないよう、登校の際に集合時刻と集合場所を確認して頂けたら幸いです。

３月２日５校時の通学班集会で、令和４年度の通学班編制を行いました。
新しい通学班のメンバーを確認し、班長や副班長を選出したり、集合場所や集合時刻を決めたりしました。
４月に入学する１年生には、班長が集合場所と集合時刻を書いた手紙を書きました。

　３月２日（水）、２年生のクラスに行くと、１組も２組も、その時間の課題であるドリル問題を解いたり、直しをしたり、教科書の問題を解いたりして先生に確認してもらった後に、タブレットを活用して、学習アプリの漢字の復習や都道府県地図パズルをしたり、ロイロノートの機能を使って文章作りをしたり、先生と相談しながら個々に応じた予習・復習を行っていました。

　「６年生を送る会」で、１〜５年生が６年生に送った桜の花のメッセージカードが、桜の木になって６年生の教室の廊下に飾られています。この桜の花の下を歩く（？）６年生の姿は、後日ホームぺージで・・・。