2月18日 6年社会
6年生の社会の授業です。日本とつながりが深い国々の学習です。アメリカ合衆国について、衣食住の特色、学校のようす、文化スポーツ産業などについて、資料から読み取れることをまとめていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月17日の給食![]() ![]() 2月17日 1年生活
1年生の生活科の授業です。「冬を楽しもう」の学習で、プレイルームでコマをまわしていました。子どもたちは、上手にひもをコマにまいて、投げていました。コマもよくまわっていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月17日 2年道徳
2年生の道徳の研究授業です。めあては、「正直でいることはなぜいいことなのだろうか」です。教材「金のおの」を読んでみんなで考え、タブレット端末を活用し、友達の意見を回答共有しました。正直であることのよさを友達の意見からたくさん吸収しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月17日 3年図工
3年生の紙版画の作品が廊下に掲示されました。テーマは動物で、動物の生き生きとした表情や様子を表現しています。黒と茶の2色から色を選んで刷りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日の給食![]() ![]() 2月16日 校務員さんの仕事その2
校務員さんの教室の床の板の張替えのようすの続きです。いい仕事しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日 校務員さんの仕事その1
子どもたちが校庭で体育をしている時間に、校務員さんは教室の床の板の張替えをしていました。もうすぐ50周年の古い校舎なので、床はつぎはぎだらけですが、子どもたちの安全を守るために、校務員さんも頑張っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日 4年算数
4年生の算数の授業です。小数のかけ算とわり算の学習で、13÷3を筆算でもとめていました。わりきれないので、その時の商の表し方を考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日 1年図工
1年生の図工の授業です。「かみざらコロコロ」の学習で、よく転がる素敵な「コロコロ」を作っていました。斜面を利用して転がるかどうかを確認しながら、コロコロを装飾していました。素敵なコロコロができあがりそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日の給食![]() ![]() 2月15日 2年算数
2年生の算数の授業です。たし算とひき算の学習の仕上げです。問題を図に表して、式と答えを書いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日 長縄練習その2
20分休みの1年生の長縄練習の様子の続きです。みんな真剣です。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日 長縄練習その1
20分休みの1年生の長縄練習の様子です。子どもたちと先生で力を合わせて、練習に励んでいます。とても上手に跳べるようになってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日 3年算数
3年生の算数の授業です。三角定規を使って、角の大きさを比べ、角の大小を調べていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日 4年体育
昨日の4年生の保健体育の研究授業です。単元は、「体の成長とわたし」です。わたしたちの体がどのように成長するのかを、自分や友達の身長の伸びのグラフを回答共有して考え、気づいたことを発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日 図書コーナー
1年生の教室前のプレイルームの本棚のようすです。「やってみよう。読書の楽しさが広がるビンゴカード」が置かれました。9冊読んでビンゴを完成させましょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日の給食![]() ![]() 2月14日 1年算数
1年生の算数の授業です。たし算とひき算の学習です。めあてはどんな式になるか図をかいて考えようでした。問題文は、「バス停に人が並んでいます。そらさんの前に4人います。そらさんの後ろに3人います。全部で何人並んでいますか。」です。子どもたちはノートに図(〇〇〇〇■△△△)をかいて、立式していました。図をかくとわかりやすいことをみんなで確認しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月14日 4年外国語
4年生の外国語の授業です。めあては、「1日の行動の英語をおぼえよう」です。Get up. Go home. Watch TV. などの行動を表す英語を、ジェスチャーゲームをしながら学習しました。
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