自分の書いた意見文と、友だちの意見文を読み比べます。最初から、友だちに読んでもらえる、と思えば、文の内容も、字のていねいさも、意識して書けますね。

フカフカになった砂場で、さっそく幅跳びが始まりました。

「埋蔵金」を掘り当てる！と、みんな必死に砂場を掘り起こします。（ウソだと分かっていても、担任の先生に協力です）運動会を終え、今日から体育が、幅跳びになるからです。

みんないい姿勢で、きれいな字を仕上げていました。

元気よく挙手できる子ども達がたくさんです。授業が終われば、生き物好きの子ども達が先生の飼っている生き物を見るために集まります。

小さい四角形の紙を折ることで、いろいろな四角形ができることを体験しました。

運動会の作文を書きました。「○○○。」（かぎかっこ）の使い方をマスターしました。思いが熱いので、スラスラと書けました。

生活整美委員会より、１０月・１１月の生活目標が発表されました。

ごはん・上州メンチカツ・ごま和え・けんちん汁・パックソース・牛乳
表面がカリっとしていて、中身がジューシーな、とてもおいしいメンチカツでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

優勝は、みょうぎ団でした。

伝統の「南小ソーラン」です。１年生から４年生も、しっかりと目に焼き付けました。

選手リレー高学年の、６年生です。

高学年選手リレーの、５年生です。

６年生による、１００ｍ走です。

５年生による、１００ｍ走です。

１、２年生は、合同でチームを作ります。

２年生による、５０ｍ走です。

初めての運動会の１年生による５０ｍ走です。

夏の盆踊り大会が中止になってしまったので、運動会で継承しました。１年生から４年生までのみんなで楽しく踊りました。

選手リレー、中学年の４年生です。