換気の休憩中に、３年生が円陣をつくり気持ちを高めていました。
よい雰囲気で、１，２年生も便乗して手拍子をしています。　

　１年生は僅差で２組が優秀賞を受賞しました。

　緊張感漂う最初の発表でしたが、きれいなハーモニーを聴かせてくれました。

2年ぶりに3番まで、全校で歌うことができました。
当たり前だと思っていたことができることに喜びを感じます。

スタートしました。

　最上級生の堂々とした合唱は、１，２年生のお手本でした。いざ本番へ！

　萌黄祭に挑む生徒へ担任から熱く、温かいメッセージが語られていました。

　感染対策をしながら萌黄祭当日を迎えました。
実行委員と新旧生徒会役員が会場準備を行ってくれています。この後、教室の椅子を搬入し、９時３０分に開祭式の予定です。

　放課後は、明日の本番に向けて最終調整をしています。
1年1組は、一人一人の意気込みが掲示されていました。2年2組は、ブレスを合わせ、歌い出しに気を付けて練習していました。
　明日は、クラスの仲間と練習の成果を発揮できるよう頑張ってください。

　家庭分野「布を使った製作に必要な基礎・基本を身につけよう」の学習です。
小学校で学んだことを生かして、中学校で初めて被服製作に取り組んでいます。縫い方を映像で確認したり友達と教え合ったりしながら、まつり縫いをしていました。家庭で針と糸をもつことはほとんどないと思いますが、実生活につながる学習の必要性に気づいてほしいです。

　３年生は、１１月５日に中学校生活最後のマラソン大会を控えています。
１周ごとのラップを確認し、ペース配分を意識して走っています。声をかけ合いながら、全力で挑戦する姿は、さすが３年生です。
修学旅行や休日があり、体育の授業が少ないですが、悔いのない走りをしてほしいです。

　１年１組の練習も教室を分けて、弱点克服のメニューでしょうか。
合唱リーダー達が工夫した練習をしていて、巡回していて楽しいです。

　２年１組は、指揮に合わせ、声量たっぷりに歌っています。
口を大きく動かしたり息をたくさん吸ったりするので、マスクが動いてしまいますね！

　萌黄祭まで合唱練習できる日も残りわずかとなりました。今週は、昼休みに校庭で遊ぶ生徒は一人もいません。
３年１組の放課後練習メニューは、パート練習。基本に立ち返って入念なチェックをしていました。

　ポスターカラーを用いた「イラスト文字」の仕上げです。
文字のデザインや色のグラデーションになどに工夫が見られ、一人一人の作品に個性が表れています。展示される日が楽しみです。

　三密になるので、教室では全員で合唱しないことにしています。２年１組ではどんな練習形態にするか意見が分かれ、話合いが終わったところにお邪魔しました。
　さまざまな考えがある中で、折り合いをつけていく過程が「学び」です。自分の考えをしっかり伝え、相手の意見を聞き、よりよい方法を見いだせるクラスになれそうですね。

　放課後の練習は、クラスによっていろいろな方法で課題解決をしています。１年２組はパートごとにタブレットで録画・録音をして、歌い終わった後アドバイスをしていました。生徒同士で主体的に練習をしていて、本番が楽しみです。

　昼休みに体育館で練習できる１年1組が、２年1組に歌い合わせを申込み、互いに発表し合っていました。歌い終わった後は感想やアドバイスを伝えています。
　先輩たちの声量や安定した男声パートを聴き、１年生は刺激を受けたことでしょう。残りの期間に「どんなふうに歌いたいか」「そのためにどんな発声・発音をするか」など、濃い練習内容にしていきましょう。

　女性初、黒人初、アジア系初の米国副大統領・カマラ・ハリスさんが、世界の子どもたちへのメッセージを書いた自叙伝的絵本です。
　ヒーローはどこにでもいます！あなたの中にも！
困っている人たちを助け、誰かのために一生懸命に頑張れる人こそがスーパーヒーロー。そんな大切なメッセージを伝えてくれる一冊です。
図書室の新書コーナーにあるので、ぜひ読んでみてください。

　１学年のテーマは「成長」。学級の壁を越え、学年全体の集団力を高めるために企画・実践をしています。テルリンピックを成功させるため、各競技の練習を行っていました。
　３枚目の写真は、大きな毛虫（約５cm）がかなり速いスピードで動いている様子を興味深く見守っているところです。