2月26日(土)の学校生活より〜６年生を送る会３
　５校時、体育館で６年生を送る会が開かれました。５年生の企画運営進行で進められました。６年生は体育館で出し物を見ます。他の学年は、順番に体育館に入って出し物をしたら、退場する形で行われました。体育館にいない学年は、テレビで体育館の様子を見ていました。
　４年生の発表です。６年生への呼びかけと、「にじ」という曲に合わせて、手話をしました。

　５校時、体育館で６年生を送る会が開かれました。５年生の企画運営進行で進められました。６年生は体育館で出し物を見ます。他の学年は、順番に体育館に入って出し物をしたら、退場する形で行われました。体育館にいない学年は、テレビで体育館の様子を見ていました。
　４年生の発表です。６年生への呼びかけと、「にじ」という曲に合わせて、手話をしました。

　５校時、体育館で６年生を送る会が開かれました。５年生の企画運営進行で進められました。６年生は体育館で出し物を見ます。他の学年は、順番に体育館に入って出し物をしたら、退場する形で行われました。体育館にいない学年は、テレビで体育館の様子を見ていました。
　４年生の発表です。６年生への呼びかけと、「にじ」という曲に合わせて、手話をしました。

　５校時、体育館で６年生を送る会が開かれました。５年生の企画運営進行で進められました。６年生は体育館で出し物を見ます。他の学年は、順番に体育館に入って出し物をしたら、退場する形で行われました。体育館にいない学年は、テレビで体育館の様子を見ていました。
　４年生の発表です。６年生への呼びかけと、「にじ」という曲に合わせて、手話をしました。

　５校時、体育館で６年生を送る会が開かれました。５年生の企画運営進行で進められました。６年生は体育館で出し物を見ます。他の学年は、順番に体育館に入って出し物をしたら、退場する形で行われました。体育館にいない学年は、テレビで体育館の様子を見ていました。
　５年生の実行委員による開会と挨拶で会が始まりました。

　５校時、３年１組は音楽の授業でした。明日の６年生を送る会の練習をしていました。

　お昼休みの様子です。今日も元気に活動していました。鬼ごっこをしている児童が多く見られました。

　お昼休みの様子です。今日も元気に活動していました。鬼ごっこをしている児童が多く見られました。

　お昼休みの様子です。今日も元気に活動していました。鬼ごっこをしている児童が多く見られました。

・食パン
・牛乳
・みかんジャム
・冬野菜のクリームスープ
・ビーンズサラダ
　ブロッコリーの原産地はイタリアを中心とした地中海沿岸で、日本には明治時代の初めに渡来したと言われています。カリフラワーと同じ種類の野菜でキャベツの変種です。ブロッコリーは、がん予防・風邪予防に欠かせないビタミンCをレモンの２倍、じゃがいもの７倍含み、100ｇ食べると1日の摂取量がまかなえると言われています。その他、カロテン・ビタミンB２・カルシウム・食物センイを含んでいるので、皮膚や粘膜の抵抗力を高めたり、血糖値を正常に保ったりする働きがあります。　

　３校時、南八幡幼稚園の年長さんが学校の見学にきました。コロナ禍なので、室内には入らず、校庭の授業や遊具、１年生の教室を窓越しに見学していきました。校長先生のお話を聞いて、「４月に学校に来るのが楽しみです」と答えていました。その後、1年生の外国語活動の授業を興味深そうに見ていました。

　３校時、南八幡幼稚園の年長さんが学校の見学にきました。コロナ禍なので、室内には入らず、校庭の授業や遊具、１年生の教室を窓越しに見学していきました。校長先生のお話を聞いて、「４月に学校に来るのが楽しみです」と答えていました。

　２校時、３年１組は算数の授業でした。三角定規を使って、二等辺三角形や正三角形の学習をしていました。

　２校時、３年１組は算数の授業でした。三角定規を使って、二等辺三角形や正三角形の学習をしていました。

　２校時、６年２組は英道徳の授業でした。「夢」という題材でした。卒業を間近に控えた６年生にとって、将来の夢を考えるよい機会です。

　２校時、６年２組は英道徳の授業でした。「夢」という題材でした。卒業を間近に控えた６年生にとって、将来の夢を考えるよい機会です。

　２校時、５年２組は英語の授業でした。今日のめああては、「人やキャラクターの特徴を言うことができるようになろう」でした。「This is 〜」で表現していました。

　２校時、５年２組は英語の授業でした。今日のめああては、「人やキャラクターの特徴を言うことができるようになろう」でした。「This is 〜」で表現していました。

　２校時、４年２組は算数の授業でした。「箱の形を調べよう」という単元です。今日は、箱の特徴に着目して仲間分けをしていました。

　２校時、４年２組は算数の授業でした。「箱の形を調べよう」という単元です。今日は、箱の特徴に着目して仲間分けをしていました。