毎日の給食で大変お世話になっている給食センターの方々へ感謝の気持ちを伝える手紙を書きました。
　初めに担任の先生から、給食センターで働いている方たちの苦労や努力についてお話しを聞きました。
　その後、一人一人感謝の気持ちを込めてお手紙を書きました。昨日も送る会で６年生に感謝の気持ちを伝えました。あと半月で４年生になります。給食センターの方々も含め、これまでお世話になったいろいろな方々に感謝の気持ちを伝えて進級してほしいと思います。

　

　１年生は、１年間を振り返り「ぼく・わたしがえらんだ１年生３大ニュース」や、がんばったことを書いて色を塗る「一年でこんなにお花を咲かせたよ」カードを作成していました。
　「サファリパークに校外学習で行った」「プールに入った」など、たくさんの思い出ができたと共に、「漢字が読めるようになった」「交差跳びができるようになった」「跳び箱の３段が跳べるようになった」など、できるようになったこともたくさんありました。
　

　１年生は、お礼のメッセージを６年生におくりました。
　「お掃除の面倒を見てくれてありがとうございました。中学校でもお勉強や掃除を頑張ってね。」
　「鬼ごっこの仲間にいれてくれてありがとうございました。中学校でも頑張ってね。入野小学校のみんなのこと忘れないでね。」
　「掃除の時、ほうきの使い方をおしえてくれてありがとうございました。おかげでほうきが上手になりました。」
　「休み時間にサッカーをしてくれてありがとうございました。中学校でも友達と仲よくしてね」
　「掃除の仕方を教えてくれてありがとうございました。中学校でもお勉強をがんばってね。」と、心を込めてメッセージをおくりました。

　２年生は、６年生のために「誰にだってお誕生日」のダンスを披露しました。
６年生の顔写真を貼り付けた団扇を持ち、左右にステップを踏みながら「イェーイ」と元気に踊りました。、
最後は、全員で「６年生のみなさ今までありがとうございました。中学校に行っても頑張ってください。」とメッセージをおくって締めくくりました。」　

　３年生は、劇で６年生に感謝の気持ちを伝えました。劇の中に出てくる６年生は、思いやりがあって、頭がよくて、優しい６年生でした。劇の最後に「６年生は、どんなときもやさしくてたのもしくてかっこよかったです。ありがとうございました。」と６年生への思いを伝えていました。

　６年生は、桃太郎のお話をアレンジした劇を披露しました。
　いちごから生まれたいちごマンがうさぎと野良犬と野良猫を連れて鬼ヶ島に鬼を退治にいくお話でした。鬼を退治してもらったお宝の中にある文字を並べると、
「６年生のみなさんご卒業おめでとうございます。中学校へ行ってもがんばってください」となりました。
　

　５年生は、６年生に感謝のメッセージを送りました。
　「６年生のみなさんご卒業おめでとうございます。中学生になっても頑張ってください。」
　「中学校に行って、勉強や部活を頑張ってください。今までありがとうございました。」
　「健康でいてお勉強も頑張ってください。」などのメッセージの他、マジックやダンス、黒板アートなどを披露して６年生の卒業をお祝いしました。
　最後は「来年は私たちが最上級生としてがんばります」と６年生に約束をしていました。　

　６年生からのお返しの動画は、各学年へのメッセージから始まりました。
　１年生へ「２年生になってもクラスのみんなと協力して過ごしてください。これからも頑張ってください。」
　２年生へ「２年生とは、掃除などで一緒に関わりました。３年生になっても運動や勉強を頑張ってください。」
　３年生へ「かっこいい４年生になってね。応援しているよ。」
　４年生へ「来年は、勉強が難しくなるけど頑張ってね。また、委員会など５，６年で活動することが多くなります。でも、４年生なら大丈夫。応援してるね。」
　５年生へは、一人一人にメッセージカードがありました。
　１年生から５年生への応援と感謝のメッセージは、６年生の思いがたくさんこもったメッセージでした。
　最後には、お世話になった先生方へのメッセージもありました。感謝の気持ちがよく伝わってきました。

　送る会の動画視聴が終わった後、５年生が６年生の教室に入って来て、一人一人に色紙を渡してお祝いするという、ちょっとしたサプライズがありました。　

　６年生は、５年生から一人一人にプレゼントされた色紙を嬉しそうに見ていました。
　

　今回は、感染症拡大防止のため、動画視聴による「６年生を送る会」となりましたが、画面越しに６年生へのお祝いと感謝の気持ちがよく伝わってきました。　

厚生労働省ホームページ
○新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金
子どもの世話を保護者として行うことが必要となった労働者に対し、有給の休暇（労働基準法上の年次有給休暇を除く）を取得させた事業主への助成金
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny...

○新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
子どもの世話を行うために、契約した仕事ができなくなった個人で仕事をする保護者への支援金
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html

○小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口について
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_21202.html

　本日の給食の献立は、ご飯、牛乳、チキンのハニーペッパー焼き、いかくんサラダ、ワンタンスープでした。
　今日は、入野小学校の５年生が考えてくれたリクエストメニューです。選んだ理由は「ワンタンスープは学校でしか食べられないから、いかくんサラダは食感が好き、チキンのハニーペッパー焼きは胡椒の味が大人の感じがするから」でした。
　それぞれ、好きなものを選んだようですが、バランスのとれた献立になっていますね。

　３月の声を聞いたとたん暖かくなった気がします。とはいえ，朝はまだ寒さが残っていましたが，今年度最後の地域合同あいさつ運動がありました。感染症対策をとりながら，区長さんや民生委員さん，入野小の児童会や入野中の生徒会の皆さんが参加して行われました。マスクが欠かせない毎日が続いていますが，マスクの中は笑顔で，気持ちのよいあいさつの声が聞こえました。

　玄関を見ると，外にはろう梅やパンジーが，中に入ると梅やキンセンカが，きれいに飾られています。校務員さんが常に入野小の環境美化に努めてくださっています。あたたかく気持ちのよい春の訪れが感じられます。

　イングリッシュボードには，"Congrats（おめでとう）" のメッセージとともに，６年生が作った夢のバルーンが飾られています。一人一人，好きなことや将来の夢が英語で書かれています。ＡＬＴが作ったバルーンには，"You can do it." のメッセージが書かれていて，６年生を応援しています。
　卒業式まで１７日。１日１日を大切に，入野小での思い出がいっぱいできるとよいと思います。

　３月といえば，桃の節句，ひな祭りがあります。図書室入口の壁には，色あざやかな “つるしびな” が飾られました。子の健やかな成長を願う気持ちをこめて手作りしたおひな様をつるして飾る風習です。入野小つるしびなには，一言メモが書かれていて，とてもためになるおひな様になっています。３月も，たくさんの本に出会えるとよいと思います。

　今日の読み聞かせは「ならんだならんだおひなさま」でした。もうすぐひな祭りですね。ひな人形の作り方のお話しを楽しみながら聞いていました。特に、おひな様の顔をかく職人さんに興味関心をもったようです。
　読み聞かせを聞いた後は、静かに読書をしていました。

　今日のめあては「比の学習の復習をしよう」でした。
　比を簡単にする方法、比の値を求める方法、先生から問題が出されると、一人一人学習したことを思い出しながらノートに答えを書いていました。
　

　今日のめあては「単元のまとめをしよう」でした。
　電流の向きを変えると極が変わること、電流の流れを大きくするためには、乾電池を１個から2個にすることなどを確認しました。
　その後、検流計の使い方の映像を見て、検流計の針の向きは電流の流れる方向とおなじになることを確認しました。