今日の２校時は、１年生が算数、３年生が音楽、５年生が体育でした。１年生の算数は学習した三角形や四角形を使って、いろいろな形を作りました。家や船、蝶々など様々な形を作っていました。３年生の音楽は、鍵盤ハーモニカで校歌を練習しました。４年生になると鼓笛で鍵盤ハーモニカを演奏するのでその練習をしていました。５年生の体育はサッカーで、キックやパスの練習をした後、試合をしていました。どのクラスもとても楽しそうでした。

今日の2校時は、1年生が体育、３年生が学活、6年生が道徳でした。1年生の体育はサッカーの授業でしたが、最初に長縄をしてアップをしていました。３年生の学活は、養護教諭の佐藤先生を招いて、「お父さんの役割」についてティームティーチングを行いました。6年生の道徳は、「群馬の良いところ」を確認し、改めて自分たちの住んでいる場所の良さに気づかせるという授業でした。子どもたちからも、自然や世界遺産、温泉などの良いところがたくさん出て、とても活気のある授業でした。

昨日３，４校時に、６年生を送る会を行いました。感染症対策のため、各教室でZOOMで繋いで行いました。どの学年の出し物も、工夫してあってとても楽しく、心温まるものでした。６年生は、一つの学年が終わるたびに、「楽しかった」「上手だったね」などと喜んでくれました。最後に、１年生から５年生までリレーしながら作った折染めのペン立てと色紙を、６年生にプレゼントしました。６年生は、これも大変喜んでくれました。お世話になった６年生ともうすぐお別れと知って、涙ぐんだ下級生もいました。心温まる行事なりました。

昨日感染症対策を行いながら、授業参観と学級懇談会を実施しました。特に、学級懇談会は今年度初めてということもあり、ほとんどの保護者の方に出席していただきました。授業参観では、普段の授業が中心でしたが、総合の発表や学習した内容による大クイズ大会などを行っている学級もありました。子どもたちは、いつもよりも張り切って学習に取り組んでいました。

6年生は、卒業制作として、図工の時間にオルゴールを作りました。テーマは「卒業」で、それぞれ卒業という言葉からイメージする「春」「別れ」「桜」「思い出」などをモチーフにオルゴールを作りました。どれもとても丁寧に彫られてあり、思いが伝わってきます。

新型コロナウイルス感染症の影響による小学校の臨時休業等に伴い、お子さんの世話のため仕事ができなくなっているご家庭のための助成金や支援金が支給される制度についてお知らせします。
休業等とは、小学校全体の休業だけでなく、学年・学級単位の休業なども含まれます。詳しくは下記のホームページに掲載されていますので、ご確認ください。

厚生労働省ホームページ
○新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金
子どもの世話を保護者として行うことが必要となった労働者に対し、有給の休暇（労働基準法上の年次有給休暇を除く）を取得させた事業主への助成金
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny...
○新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
子どもの世話を行うために、契約した仕事ができなくなった個人で仕事をする保護者への支援金
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html
○小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口について
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_21202.html

今日の３校時は、５年生が体育、６年生が算数でした。５年生の体育は、サッカーの練習でボールの蹴り方や運び方を中心に練習しました。試合形式の練習もあり、楽しみながら行っていました。６年生の算数は、教室と少人数教室に分かれての授業でしたが、両方とも設問に対して、意見を出しながら答を導き出していました。中には、教え合っている子どもたちもいて、とても良い雰囲気の中で授業が進んでいました。

毎週水曜日の朝行事は、読み聞かせの会「陽だまり」の方々による読み聞かせの日です。子どもたちは、今日はどんな本を読んでもらえるのかと、とても楽しみにしています。みんなとても集中していて、物語の中に入り込んでいるようでした。

今日の３校時は、６年生のキャリア教育の一環として、ゲストティーチャーに陶芸家の萩原さんをお呼びしてお話を伺いました。萩原さんは、作品を作っている時は、何時間も同じ姿勢でいたり、冷たい釉薬の中に手を入れて凍傷になったりするけれど、やめたいと思ったことはない、とおっしゃっていました。仕事を選ぶ時には、つらくない仕事はないので、それでも好きでいられるかどうかで決めたほうがよいとアドバイスをくださいました。その後、作品のいくつかを見せていただきましたが、見事な青の作品で、子ども達も作品にも魅了されていました。