３校時、４年１組は算数の授業でした。立体の学習です。直方体の面の垂直と平行について学習していました。

　３時、３年１組は体育の授業でした。サッカーの練習をしていました。

　３時、３年１組は体育の授業でした。サッカーの練習をしていました。

　3月5日(土)に鏑川橋のところでサケの稚魚の放流が行われました。烏川漁協の方々が稚魚を用意してくださり、子どもたちが放流しました。自分で育てたサケの稚魚を放流している子もいました。「大きくなって帰っておいで」と祈りながらそっと放流していました。たくさんのサケが鏑川を遡上してくるといいです。

　3月5日(土)に鏑川橋のところでサケの稚魚の放流が行われました。烏川漁協の方々が稚魚を用意してくださり、子どもたちが放流しました。自分で育てたサケの稚魚を放流している子もいました。「大きくなって帰っておいで」と祈りながらそっと放流していました。たくさんのサケが鏑川を遡上してくるといいです。

　3月5日(土)に鏑川橋のところでサケの稚魚の放流が行われました。烏川漁協の方々が稚魚を用意してくださり、子どもたちが放流しました。自分で育てたサケの稚魚を放流している子もいました。「大きくなって帰っておいで」と祈りながらそっと放流していました。たくさんのサケが鏑川を遡上してくるといいです。

　3月5日(土)に鏑川橋のところでサケの稚魚の放流が行われました。烏川漁協の方々が稚魚を用意してくださり、子どもたちが放流しました。自分で育てたサケの稚魚を放流している子もいました。「大きくなって帰っておいで」と祈りながらそっと放流していました。たくさんのサケが鏑川を遡上してくるといいです。

　3月5日(土)に鏑川橋のところでサケの稚魚の放流が行われました。烏川漁協の方々が稚魚を用意してくださり、子どもたちが放流しました。自分で育てたサケの稚魚を放流している子もいました。「大きくなって帰っておいで」と祈りながらそっと放流していました。たくさんのサケが鏑川を遡上してくるといいです。

　５校時、２年生はとらうべの会の方を講師に招き、「命の大切さ授業」を行いました。

　５校時、２年生はとらうべの会の方を講師に招き、「命の大切さ授業」を行いました。

　５校時、２年生はとらうべの会の方を講師に招き、「命の大切さ授業」を行いました。

　５校時、２年生はとらうべの会の方を講師に招き、「命の大切さ授業」を行いました。

・ご飯
・牛乳
・きのこストロガノフ
・ひじきサラダ

・ちらし寿司
・牛乳
・蕪と高野豆腐のおすまし
・ワインゼリー
　今日はひな祭り献立です。

3月3日(木)の学校生活より５
　４校時、２年１組は音楽の授業でした。「エンターティナー」という曲の鑑賞をしていました。

　４校時、２年２組は図画工作の授業でした。「まどから　こんにちは」という教材です。箱に窓を作り、その窓の中から出てくる物や窓自体を工夫して飾り付けます。今日はまず、窓をある立体を作っていました。

　４校時、１年３組は体育の授業でした。サッカーの練習をしていました。

　４校時、１年３組は体育の授業でした。サッカーの練習をしていました。

　３校時、６年２組は道徳の授業でした。「青の洞門」という題材でした。このお話は、崇高なものに感動する心や，人間の力を超えた出来事に対する畏敬の念を持つ心情を育てることがねらいです。

　３校時、６年２組は道徳の授業でした。「青の洞門」という題材でした。このお話は、崇高なものに感動する心や，人間の力を超えた出来事に対する畏敬の念を持つ心情を育てることがねらいです。