２校時、４年２組は国語の授業でした。同じ読み方の漢字の使い分け方について学習していました。例えば、「席につく」の「つく」は「着く」？　「付く」？のどちらですかのような問題を解いていました。

　２校時、２年２組は体育の授業でした。ボール運動の学習で、サッカーをしていました。グループに分かれて、練習をしました。

　今日は、今年度最後の集団下校でした。校外委員さんに参加していただき、全校で集団下校を行いました。あいにくの天候で、北風が強く吹き、とても寒かったです。子どもたちの安全のためにご協力ありがとうございました。

・ご飯
・牛乳
・ぐんまのなっとう
・肉じゃが
・なめこ汁
　納豆は蒸した大豆に納豆菌を加えて発酵させた発酵食品です。納豆には健康な身体を作るために、不可欠な５大栄養素が含まれています。５大栄養素とは、筋肉や内臓を作るたんぱく質、エネルギーの源になる脂質や炭水化物、身体の調子を整えるビタミン、歯や骨を作るエネルギーです。
　今日の納豆は群馬県産大豆の「ハタユタカ」を使っています。

　４校時、６年１組は音楽の授業でした。６年生を送る会に向けて、歌の練習をしていました。送る会が近くなるにつれて、だんだん心がこもってきました。

　４校時、６年２組は理科の授業でした。地球の環境問題について調べ学習をしていました。「地球温暖化」「水質汚染」「SDG's」などについて調べ、まとめていました。

　４校時、６年２組は理科の授業でした。地球の環境問題について調べ学習をしていました。「地球温暖化」「水質汚染」「SDG's」などについて調べ、まとめていました。

　４校時、１年１組は生活科の授業でした。「あたらしい　１年生を　しょうたいしよう」という単元です。今日は、新しい１年生にプレゼントするアサガオの種を入れる袋にメッセージを書いて、作っていました。

　４校時、１年１組は生活科の授業でした。「あたらしい　１年生を　しょうたいしよう」という単元です。今日は、新しい１年生にプレゼントするアサガオの種を入れる袋にメッセージを書いて、作っていました。

　４校時、１年２組は音楽の授業でした。後半、６年生を送る会の練習をしていました。呼びかけの部分があります。６年生に気持ちが伝わるように、一生懸命に声を出していました。

　４校時、１年２組は音楽の授業でした。後半、６年生を送る会の練習をしていました。呼びかけの部分があります。６年生に気持ちが伝わるように、一生懸命に声を出していました。

　３校時、３年１組は体育の授業でした。今日はチームに分かれて、キックベースボールをしていました。ハンドベースボールよりボールが大きいのでほとんど当たります。思い切りキックして、全力で走っていました。

　３校時、３年１組は体育の授業でした。今日はチームに分かれて、キックベースボールをしていました。ハンドベースボールよりボールが大きいのでほとんど当たります。思い切りキックして、全力で走っていました。

　学校図書館では、子どもたちがたくさんの本に触れられるように、たくさんの本を借りられるように工夫をしています。季節にあった本を紹介したり、図書イベントを開催したりしています。読書に木は貸し出し冊数に応じて名前を書いた花型のカードが貼られます。黄色30冊、ピンク60冊、オレンジ90冊と花の色が変わります。みんなたくさんの本を借りてくださいね。

・梅じゃこご飯
・牛乳
・鶏のねぎ味噌焼き
・かき玉汁
・おかか和え
　今日は、にこふるランチです。

　３校時、３年２組は体育の授業でした。４つのチームに分かれて、キックベースボールをしていました。

　校舎の４階から見た山々です。朝、雪が降っていたので榛名山や赤城山も雪化粧をしています。

　３校時、５年１組は音楽の授業でした。鑑賞で、日本の音楽について聴いて特徴や違いなどを感じ取っていました。

　２校時、２年２組は道徳の授業でした。教材「金のおの」は、うそやごまかしをしないで，素直に伸び伸びと生活しようとする判断力を育てることをねらいとします。こどもたちは、自分か木こりで斧をもらったらどんな気持ちになるか、自分だったらどうするかを考えて発表していました。

　２校時、５年１組は体育の授業でした。チームに分かれてサッカーのゲームをしていました。