ＡＬＴの先生の企画で、ＡＬＴの先生に、英語で新年のあいさつをすると、くじが引けるというお楽しみがありました。出たくじの棒の色で、大吉などのおみくじがもらえます。子どもたちは、英語で楽しく挨拶をしていました。

　１４日の給食は、「麦ごはん、牛乳、鰆の西京焼き、のっぺい汁、鉄骨サラダ」です。
　鰆の西京焼きは、鰆が柔らかく、味噌がきいていてご飯が進みました。鉄骨サラダは、ひじき、小松菜、もやし、チーズ、ごまが入った鉄分豊富なサラダです。
　のっぺい汁は、里芋、大根、人参、豆腐、鶏肉、こんにゃく、長ネギが入り、とろみの付いた、体が温まる汁です。

　３年生は、総合的な学習の時間に、高崎市の行事について調べました。
　これから、調べたことを発表できるように学習を進めます。

　４年生は、１２日に体育館で、書初め大会を行いました。
　毛筆で、「美しい空」を書きました。

　書き初め大会を行いました。
２学期の書き初め講習会、冬休みでの練習を生かして、みんな一画一画心を込めた字を書くことができていました。
　作品については、校内に掲示いたします。来校された際には、ぜひご覧ください。

１３日の給食は、「こめっこパン、牛乳、けんちんうどん、キャラメルポテト、リンゴ」です。
　けんちんうどんは、大根、人参、小松菜、長ネギ、ちくわ、油揚げ、豆腐、豚肉と沢山の具材と高崎うどんが煮込まれたうどんです。今日のような寒い日は体が温まります。
　キャラメルポテトは、バターと砂糖がからめられ、おいしいデザートに調理されています。リンゴと
食べると更においしかったです。

　５年生は、５・６校時が、書き初め大会でした。
　どの子も真剣に、「世界の国」という字を上手に書こうと取り組んでいます。密にならないように、体育館いっぱいに広がって行いました。
　

　１年生は、図工の時間に、好きな出来事を版画にします。
　紙を切り、版画の台紙を作り始めました。

　１２日の給食は、「発芽玄米ご飯、冬の根菜カレー、大豆とツナのサラダ、牛乳」です。
　冬の根菜カレーは、じゃがいも、人参、玉ねぎ、ごぼう、レンコン、大根、豚肉が入り、たくさんの根菜の栄養が詰まっています。隠し味のプルーンやトマトの水煮でこくも出たカレーになっています。
　大豆とツナのサラダは、大豆、人参、きゅうり、キャベツ、ツナ、チーズも入り、野菜がたくさん摂れるサラダです。

　６年生は、５・６校時、体育館にて、書き初め大会を行いました。
　どの子も、真剣に、丁寧に、「伝統を守る」という文字を書いています。

　今日は、３校時に、火災に対する避難訓練を行いました。
　各クラスで、指導を受け、放送を合図に、防災頭巾をかぶり、避難に向けて並びます。
　雨天のため、消火訓練は行わず、教室で映像を観て学習しました。
　コロナ禍ですので、避難経路を学年で確認します。

　今日の朝の業前の時間は、読み聞かせです。
　ボランティアの方が来てくださり、本を読んでくださいます。この時間を子どもたちは楽しみにしています。

　１１日の給食は、「しぐれ煮ちらし、牛乳、ほうれん草ののり酢和え、雑煮」です。
　今年に入り、１回目の給食です。しぐれ煮ちらしは、油揚げ、人参、卵、ごま、豚肉、枝豆が入り彩もきれいな酢飯のご飯です。
　ほうれん草ののり酢和えは、ほうれん草、キャベツ、ツナ、もやし、のりが和えられ、さっぱりとしていて食べやすい和えものです。
　お雑煮は、青梗菜、鶏肉、人参、里芋、大根、人参、干しシイタケ、なると、長ネギ、そして、給食室で蒸されたお餅を後から入れるので、お餅もやわらかく、本格的なお雑煮でした。

　３学期の初日は、集団下校です。
　冷たい風が吹く中、子供たちは元気に下校しました。

　２年生は、学活で、３学期の目標をたてました。
　子供たちは、３学期のめあてカードに、勉強・運動・生活で自分ががんばりたいことを書いていました。色を塗って、丁寧に仕上げています。
　

　今朝は、３学期の始業式を行いました。
　校長先生から、一年の計は元旦にあり。相手に伝わる挨拶・返事をしよう、目標に向かってあきらめずに努力しよう、いじめのない大類小にしようという話がありました。

　２４日、今日は２学期最終日です。
　子どもたちは、集団下校元気に下校しました。

　今日は、終業式の後、冬休みの過ごし方、課題についての話やタブレットの持ち帰りについてなど、各学級で話がありました。
　そして、２学期の通知表をもらいました。

　今日は、登校後、始業式がありました。放送による校長講和の後に、代表の児童による今学期の振り返りもありました。
　冬休みの過ごし方について、生活や安全については先生から、そして、計画委員の児童からもテレビ放送で話がありました。

　２年生は、クラスごとにお楽しみ会を開きました。
　みんなの出し物、宝探しゲームなどを行った後、いつ・どこで・だれが・何をしたかゲームを行いました。