4年生 書き初め大会
版画の次は、書き初めです。伸び伸びと上手に書けていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 彫刻刀教室その3
最後は、実際にどう写るのか、刷ってみます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 彫刻刀教室その2
練習用の板で、いろいろなパターンで彫ってみます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 彫刻刀教室その1
すいらん教材さんより講師の方を招き、4年生が彫刻刀教室を開催しました。大きな手と大きな彫刻刀で分かりやすく説明してくださいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 書き初め大会
まだ使い慣れていない大きな筆でダイナミックに仕上げます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数
みんなで設定した「めあて」をきちんとノートに書き写します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 生活
冬休みに撮影した写真にメッセージを付け加えていました。先生に送信すると、全員の写真とメッセージを見ることができるようになります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/12 給食![]() ![]() さつまあげ、ごぼう、にんじん、こんにゃく、食感が違うそれぞれのうま味に、振りかけられたしろごまのうま味が重なった、とてもおいしいきんぴらでした。 今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。 連休中の掲載 その2
そんな6年生の意見に、その感想を投稿する方もいらっしゃるようです。自分の意見をしっかりと持ち、発表できるスキルは大切です。
![]() ![]() ![]() ![]() 連休中の掲載 その1
ほぼ毎日のように、6年生の投稿が掲載されています。読みやすいように、周りはカットしてみました。名前は加工して消してあります。
![]() ![]() ![]() ![]() ゆうあい 体育
寒い中でしたが、元気に長縄に挑戦していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 書き初め大会 その2
一人一人の集中と緊張感が、ひしひしと伝わってきました。書き初めという伝統をぜひ、引き続き守ってほしいと感じました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 書き初め大会 その1
午後は、6年生の書き初め大会でした。ストーブも消し、シーンと静まり返った中、厳かな雰囲気をつくり出していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 書き初め大会
体育館で、ひと学年ごとに書き初め大会を行いました。やはり、みんなで一斉に書き初めができると、気持ちが引き締まります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 国語
不思議なものをどんどん挙げていき、その中から調べて図鑑にします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 学活
3学期の目標を決めます。先生のチェックを受けてOKなら、色を塗ってきれいに仕上げます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 道徳
先生からの的確な発問で、活発に意見を交流することができていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 学活
先生から送られてきたアンケートに答えると、それが集計されてテレビ画面に結果が出ます。3学期に向けて頑張りたいことを確認し合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 道徳
自分の意見をタブレットで仕上げて、先生に提出します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 書き初め
1年生は硬筆です。お手本を見ながら、マスの中に上手に書きます。
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