講習会で習った通りに、彫刻刀で版画を進めていきます。

磁石を水に浮かべて、自由に動かせるようにして性質を調べます。

６年生へ感謝の気持ちを表すダンス？表現の練習をしています。

今までの生活を振り返り「明日へジャンプ！」します。

先生から送られてきたワークシートに、タブレット上で書き込みます。

この後、チームごとに分担を決めるようです。指示をするために、先生から同じ画面がみんなに送信されています。

ゆうあい、１年生の教室で終了です。どの計画委員のメンバーも立派で、計画委員の活躍を後輩たちに見せたい、という担当教員の想いも伝わります。さすが、クラス代表者もしっかりと練習してありました。

２年生の教室です。自分の姿がテレビに映るので緊張します。

３年生の教室です。ライブカメラが廊下を通ると盛り上がります。

４年生の教室です。フロアごとに計画委員が代わり、どの計画委員のメンバーも立派にその役割を果たします。

続いて、５年生の教室です。

上級生が見本を見せます。６年生の教室から回ります。

内容は「ほめ言葉の実」。今年度、各クラスに「ほめ言葉の木」があり、友だちの良いところや頑張っていることを「ほめ言葉の葉」に書いて、クラスに掲示してあります（３枚目写真）。今回は、クラスで話し合った今年度のクラスの成果を「実」に書いて、代表者が発表します。

コロナ禍で集会が開けません。そこで今回、計画委員会が企画したのは「ライブ配信」です。朝の行事、計画委員が撮影している動画が、全学年の教室で映し出されています。

ごはん・ソースカツ・キャベツのみそ汁・いよかんゼリー・牛乳
甘味たっぷりのキャベツがどっさり入った、とてもおいしいみそ汁でした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

本校のＧＩＧＡスクール担当が講師となり、新アプリのメタモジの活用法をレクチャーします。先生方も、常に操作法のレベルアップを図ります。

主語、述語の学習を終え、タブレットのお楽しみタイムでした。

新しいメタモジというアプリを活用します。グループでホワイトボードを共有しているような感じで、個々に書いた意見がその場で共有されます。

このクラスはいつもオープンなので、写真が撮りやすいクラスです。

版画の下書きが進んでいきます。迫力ある動物が多いです。