６年生のベースボールに、またまた担任の先生の登場です。自分の教科の時とは違う子どもたちの表情を見ることができます。

５年生の終了までのカウントダウンカレンダーの作成です。タブレットで面白いフォントやアイデアを検索して、一人１日を担当します。

クラスのよいところ、みんなの意見をまとめて黒板にまとめていきます。ちょっと違うのは、タブレット上の友だちの意見を推薦しています。

授業に集中して頑張ろう、という子どもたちの気持ちが伝わります。

ゴー、ストレイト！　英語で真っすぐか、曲がるか、表現します。

この計算合ってる？わざと間違えて、子どもたちの心をあおります。

紙版画、またまた「イカ」で練習です。イカがいいみたいです。

算数のプロフェッショナル、教科指導助手さんが二人がかりで授業を進めてくれます。

手を広げた長さを図ります。センチメートルで表すと数字が大きくて不便だな。そこで「メートル」という単位の登場です。

しっかりと準備体操をして、みんなで跳び箱です。

自分で調べた学校のことを伝え合うために、まずは自分の質問を考えます。みんなタブレットで入力しています。すごいですね！

引き続き、上から４年生・５年生・６年生です。この時期なので、欠席した児童もいて、学年の人数にばらつきがあり、すみません。

高崎市小中美術展の表彰です。学年ごとに写真を撮りました。賞状の名前は加工して消してあります。上から、１年生・２年生・３年生です。

麦ごはん・ハッシュドポーク・チキンサラダ・いちごゼリー・牛乳
豚肉、人参、じゃがいも、たまねぎ、エリンギ、グリンピース、とまと・・・いろいろな具がじっくりと煮こんである、とてもおいしいハッシュドポークでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

昼休みは５年生選抜チームの測定です。測定を終えた６年生もギャラリーから応援してくれます。記録は２分間で、１７３回だったそうです。

１５分休みは、６年生選抜の記録測定タイムでした。感染拡大防止の為、今回の測定を最後にして、しばらく休止状態に入ります。

四角いトランポリンを「いろり」に見立てて、気分を盛り上げながら、音読練習です。役になりきるように練習しました。

紙を重ねて貼って版画にするデザインを考えました。

世界の音楽を調べるときは、タブレットは便利です。バグパイプの学習のために、まずはスコットランドの位置を、みんなで調べました。

卒業制作の下書き段階です。向かい合っているのは、お互いの作業のようすを見ながら、刺激し合うことが目的だそうです。