今朝は曇りで肌寒い感じがしました。登校してきた子どもたちは、それぞれの学年の列に入り、検温しています。緊急事態宣言が出てコロナが身近に迫っています。学校での感染対策をより一層徹底しています。

サツマイモの葉や茎も大きくなってきました。２年生は今日は草むしりをしていました。土の中のサツマイモがどのくらい育っているか、楽しみですね。

９月入ってもきれいな花を咲かせていますが、種ができてきています。１年生が種を収穫するのもこれから楽しみでしょう。

６年生は各学級で、国語、算数、家庭科の授業をしていました。ノートの取り方など最高学年としてよくできていると思います。２学期の目標も掲示されているので、さらなる飛躍を期待しています。

図工の授業をしていた５年生の教室に行きました。鏡の原理を使った面白い作品ができそうです。出来上がりまで楽しみです。

４年生が夏休みを経て、たくさんの花と、青々とした弦で茂ったヘチマの観察をしていました。

緊急事態宣言中のため、保護者の皆様にはお越しいただけませんが、教室内外に夏休みに描いた絵画等を展示し、子どもたちが見合っています。ゆうあい学級の作品の一部を撮影しました。なかなかの力作です。

２学期最初の単元で、新出漢字の練習です。指書きでおぼえる、えんぴつ書きでおぼえる、宿題にもなすようです。また、タブレットを使って気づいたことを発表している様子も見られました。

２年生が書写で文字を丁寧に書いていました。お手本と同じように「とめ」「はね」を書いている子どもも目立ち、感心しました。また、「チクチク言葉」ではなく「ふわふわ言葉やホカホカ言葉」を言っていこうとする学級や学年の取組もよいと思います。

今日も朝から雨でした。朝の検温はおかげさまで混乱なくできています。各学年、学級では、２学期の目標が掲示されてきました。「〇年生らしく」と始業式で話しましたが、その学年にふさわしく、自分に合った目標を掲げ、実行してほしいと思います。

２学期最初の委員会活動でした。夏休みがありましたので、それぞれの委員会の役割を通して、学校内外の環境をリニューアルしてくれました。

１年生の様子を見に行きました。座っている姿勢、話を聞く態度、活動の動き、１学期に比べてさらに成長した様子が見られました。

今朝は雨が降っていて、校庭がぬかるんでいました。朝の検温も二日目になりましたが、大きな混乱もなく進められています。保護者の皆様のご協力に感謝申し上げます。

防災の日を受けて、地震を想定した避難訓練を行いました。全校で集まることはできないため、学級・学年で避難経路を歩きました。また、ＰＴＡより防災食として、水とカレーが配られました。この日を防災について考えるきっかけとしてほしいと思います。

始業式の校長の話は、「〇年生らしく目標をもって成長してほしい」「悩みや困ったことがあったら言ってほしい」「感染症対応をもう一度しっかりとやっていこう」という三つのことでした。１学期や夏休みの経験を生かして、充実した２学期にしてほしいと思います。

今日から２学期です。緊急事態宣言が９月１２日まで出ていることから、２学期の始まりは朝の検温を行うことになりました。久しぶりに子どもたちの顔が見られて、とてもよかったです。

市役所で開催される予定であったいじめ防止子ども会議ですが、今年度はコロナの感染拡大のため、オンライン会議で行いました。一人一台端末のタブレットを使う機会がこれから増えてくることに先立ち、市内の小・中学校の代表者が参加し、高崎経済大学附属高校生によって、タブレットの使い方のルールを決める話合いをしました。やはり、タブレットにおいても、相手の気持ちを思いやることが大切であることを多くの小中学生が発言していました。塚沢小からも６年生１名が代表で参加しました。自分の意見をしっかりと言い、責任を果たしていました。

２０日（金）と２３日（月）の二日間で、夏休みの絵や作文などの提出をしてもらいました。それぞれの学年や学級に、たくさんのよい作品が並べられていました。すばらしかったです。

６月下旬に、群馬県のコロナ警戒レベルが下がり、音楽の授業での合唱・合奏とともに、金管カラーガードクラブの練習も、少しずつ実施することができました。制限された練習の中で少しずつ音が出せるようになり、動きも覚えてきました。とても進歩していると思います。
しかし、今回再び群馬県の最高レベルの４、まん延防止対策等推進地域にもなり、予定していた８月下旬の学校での練習は、自宅練習となります。２学期に向けてコロナが収束に向かってほしいと願うばかりです。

県内の小・中・高校の代表児童生徒によるいじめ防止フォーラムが、毎年、地区ごとに行われています。新型コロナウイルスのため、今年度の高崎地区はパソコンによる音声と映像でリモート開催されました。本校からは６年生の児童２名が参加し、中学生や高校生とも協議し、いじめを防ぐために自分たちができる方法や、いじめ防止のためのスローガンについて、積極的に意見を述べることができました。