冬休みに入りました。終業式で、子どもたちには「家族とのつながり」「家での約束やルール」を大切にすることを話しました。また、それがなぜ大切なのか考えることも伝えました。充実した冬休みを過ごせるよう一緒に話合っていただけるとありがたいです。２学期も大変お世話になりありがとうございました。

２３日、子どもたちは、タブレット端末を持ち帰りました。冬休みの学習に活用してもらうためです。使い方のルールや注意を指導しました。各ご家庭でもルールの確認や家庭のルール作りをお子さんと一緒にお願いいたします。

２学期最後の給食は、クリスマス献立でした。チキンライス、クリスマススープとデザートをヨーグルト、ゼリー、プリンから選べるメニューでした。本校は、下室田小の給食室で作られた給食を運んでいただいています。しばらくは、各家庭での昼食になります。よろしくお願いいたします。

１，２年生は、体育で跳び箱を学習しています。子どもたちは、助走、踏切、手の付き方、切り返し、着地などの具体的な指導をよく聞いて練習しているので、みんな上手になってきました。また、安全などの学習の約束をよく守って意欲的に活動していました。

３，４年生は体育学習でなわとびとハンドテニスに取り組んでいました。なわとびでは、二重跳びなどのいろいろな跳び方に挑戦したりリレー方式で長く跳び続けたりしていました。

１年生の算数学習のようすです。１００までの数について、１０のまとまりを使って数を見たり一、十、百の単位の大きさを表すのに位置の違いを利用するよさを確かめたりしました。百までの表をみて数のひみつを見つける活動も楽しそうに取り組んでいました。

本校の子どもたちは、休み時間になると、寒い日でも元気に体を動かしています。今日は、たくさんの子どもたちが、なわとび、鉄棒、サッカーなどいろいろな運動をしていました。ＡＬＴの先生がサンタさんの衣装を着て、一緒にサッカーをして遊んでくれました。

５年生は書写の時間に、書き初めの練習をしていました。冬休みにも練習し、３学期が始まってすぐに書き初め大会があります。一文字ずつ集中して取り組んでいました。

６年生は学習のまとめにタブレットを使っていました。自分で教科や単元を選ぶことができます。冬休みに持ち帰って活用する際に、自分の課題となる内容を復習するのにも効果的です。

２年生は、かけ算の問題に取り組んでいました。決まった数のいくつ分というかけ算の意味をしっかり理解して式を立てたり、答えを導いたりしていました。授業の後半は、タブレットにある問題にチャレンジしていました。

４年生の英語学習では、クリスマスを話題にした内容で学習しました。ＡＬＴの先生は、さんたさんの衣装を着て指導してくれました。

３年生は、国語の学習で慣用句やことわざについて学習しています。辞典を用いて意味や活用について調べていました。辞書や辞典を使って調べる楽しさを味わうことも大切ですね。

１７日の業前活動は、くすのきタイムでした。各グループで教室や体育館でできる活動を楽しみました。高学年の児童は、低学年の児童をよくリードしていました。

１６日、今年最後の読み聞かせがありました。４名の保護者の方が低学年と高学年に別れ、読み聞かせをしてくださいました。子どもたちは、おもしろかった所などの感想を伝えました。ご協力いただきありがとうございます。

１５日、高崎市学力調査の２日目でした。５，６年生が社会と理科のテストに取り組みました。なお、来年度の全国学力・学習状況調査は、国語、算数に加え理科も実施されます。今の５年生が対象です。

朝の冷え込みが厳しくなりました。子どもたちは地域の方々に見守られ安全に登校しています。今朝は、霜を踏んででるサクッという音を楽しみながら登校する子どもたちもいました。

２年生の道徳の学習のようすです。教材文「こぐまのラッパ」に出てくる主人公のこぐまの気持ちを考えていました。タブレットを用いて、先生の問いに対して、こぐまになりきって自分の考えをシートに書き込んでいました。友だちのシートもタブレットから見ることができ考えの交流が図られます。

１２月の図書室のようすです。人権月間をテーマに関係の絵本などが展示してあります。人権の大切さについて、本を読んで考えたり話合ったりしながら一人一人が深く考えられるように工夫しています。

１４日、高崎市学力調査を行いました。今日は、国語（３〜６年）、算数（全学年）の２教科です。明日は、５，６年生対象に理科と社会のテストがあります。これまでの学習の成果と課題を見つけるために役立てます。子どもたちは、集中して問題に取り組んでいました。

１３日、今年最後の放課後学習教室（ジャンプアップ教室）が行われました。コーディネーターさんが算数だけでなく国語の学習プリントも個別に用意してくださいました。いつもありがとうございます。