明日からまた三連休ですので、連休前のココアです。
　小屋に入ると、ぴゅーっと駆け寄ってきて、いつもの２周です。
　ご褒美のニンジンとブラッシングで、おいしそうに食べながら気持ちよさそうにしていました。
　以下、ココアより。

　「ブラッシング、気持ちいいよ！」
　「もっとやって！」（校長代筆）

　理科室での６年生の授業の様子です。
　物が燃える前と燃えた後の空気の変化について実験を用いながら調べていました。
　見ていて、自分が６年生だった頃、教師になって６年生を担任した頃を思い出しました。
　ワクワクしながら実験をし、予想と比較しながら実験結果をまとめたことは、今でもよく覚えています。
　楽しかったなあ！
　「学習内容が身に付く」「学習したことを忘れない」ようにするには、理科の実験の学習にヒントがありそうだと考えながら指導法をあれこれ工夫した担任時代が、ついこの間のようです。（校長）
　

今日の給食の献立は、
「菜飯・かつおフライレモンソースかけ・春キャベツのごまあえ・若竹汁・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はかつおについてです。
日本人にとってなじみのある魚であるカツオはかなり昔から食べられてきました。
そんなカツオには春と秋と二度も旬があります。
太平洋沿岸に生息するカツオが春に九州南部、鹿児島県の南沖から北上し、４月から５月に旬を迎えるものを初ガツオと呼びます。
そして秋に宮城県沖に達し、そこで親潮とぶつかりＵターンして南下してくるものを戻りガツオと呼び、こちらは９月から１０月が旬とされています。
初ガツオは身がしまっていて、さっぱりとヘルシーですが、タンパク質は豊富です。
今日もよく噛んで食べましょう。

■かつおフライ、おいしかったですね！噛めば噛むほどに、しまった身の旨さが感じられました。旬のものは、おいしいですね！若竹汁も、タケノコのやわらかさと甘さがとても良かったです。５月も美味しい給食を楽しみにしています。ご馳走様でした。（校長）

　連休前のココアです。
　今日は、車や人がたくさん来たので少し落ち着かなかったかな。
　まあでも、私より下室田小歴がずっと長いのでへっちゃらだよね。
　４月が終わりましたね。
　皆さん、お疲れ様でした。
　以下、ココアより。

　「今日は、人がいっぱい来たね！」
　「ボクも明日からゆっくりするよ！」
　「また校長先生に座布団もらったよ！」（校長代筆）

　保護者の皆様、本日は授業参観と学級懇談会にお越しいただきまして、誠にありがとうございました。
　お子さんの学習の様子は、いかがだったでしょうか。
　新年度がスタートして、どの学年も落ち着いて、しっかりと学習に取り組めています。
　その様子をご覧いただけたかと思います。
　また、学級懇談会にも多くの方にご参加いただき、重ねて感謝致します。
　今後、何か気がかりなことがありましたら、遠慮なく担任またはその他の職員魔までご連絡をください。
　引き続き、どうぞよろしくお願いします。（校長）
※校庭の車の数を数えたら、ちょうど50台ありました。ＰＴＡ会員数が63ですから、すごいですね。ありがたいです。
※ちなみに、手前に見えるカラフルな小屋が、ココアの住居です。

　６年生は、「政治のしくみと選挙」について学習しました。
　最初に、仮の２つ政党が示され、それぞれの政策を比べ、支持する一つを選択しました。授業の最後にも、同じ質問がされ、意見が変わった子もいたようでした。
　今のうちから税金の使われ方などに興味をもつことは、とても大事ですね。（校長）

　５年生は、道徳で野球のイチロー選手を題材とした学習を行いました。
　タイトルのとおり、いつも全力で手を抜くことのない現役時代のイチロー選手から多くのことを学べたようです。
　実際の映像も流れ、子どもたちも興味深そうに見ていました。（校長）

　４年生は、国語で物語文「白いぼうし」の学習でした。
　登場人物の気持ちを想像しながら読むことを頑張りました。
　タブレットを活用して、意見の交流もできていました。（校長）

　３年生は、理科で「たねのようす」について学習しました。
　虫めがねを使いながら、ホウセンカのたねと、自分のたねを見比べて、よく観察できていました。
　観察シートに、ていねいに絵などがかけました。（校長）

　２年生は、英語活動で相手の調子を尋ねる学習でした。
　友達から「How are you ?」と尋ねられると、ジェスチャーで自分の調子を表現していました。
　それを見て、尋ねた子が「Happy ?」などと聞いていました。
　楽しそうに英語を使っていました。（校長）

　１年生にとって、初めての授業参観でした。
　家の人が来てくれた子たちの、嬉しそうな顔、顔、顔！
　ひらがな「か」の勉強を一生懸命に頑張りました。
　「か」のつく言葉で黒板が一杯になっていました。（校長）

今日の給食の献立は、
「たけのこごはん・千草あえ・沢煮椀・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はたけのこごはんのたけのこについてです。
たけのこは今１年のうちで１番おいしい時期です。
たけのこは、竹の地下茎から新しく伸びてきた若い芽のことです。
収穫できるのは、３〜５月の短期間で春の季節野菜として欠かせません。
たけのこの独特の香りや歯触りの良さは春を感じさせます。
たけのこは、ビタミンB１、ビタミンB２がキャベツやたまねぎよりもたくさん含まれています。
食物繊維も多く他の野菜にも負けないくらい優れた野菜です。
今日もよく噛んで食べましょう。

■４月最後の給食で、おいしいたけのこごはんをいただきました。たけのこがとてもやわらかく、何とも言えないおいしさでした。旬のものは、最高ですね。ご馳走様でした。５月の給食も楽しみです。（校長）

　本日、今年度第１回目の授業参観と学級懇談会を行います。
　やはり、年度の始めの方で、子どもたちの学習の様子を見て、その後担任と顔を合わせて懇談していただくことは、改めて大切なことだと実感しています。
　
　車で来校する保護者の皆さんのために、校務員の中島さんが校庭に駐車スペースを作ってくださいました。
　感謝します！ありがとうございました！（校長）

今日の給食の献立は、
「背割りコッペパン・ソースやきそば・フルーツヨーグルト・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】
今日はやきそばに入っているソースについてです。
ソースといえば、辛くてさらりとしたウスターソースを指すことが多いでしょう。
ウスターソースは、イギリスのウスター州の主婦が野菜や果物の切れ端、香辛料などを壺に入れて貯蔵したところ、偶然できたのが始まりといわれています。
独特の風味と黒っぽい色は、野菜や果物を酢や塩などの調味料と香辛料などを共に成熟させることによって生まれます。
とんかつソースや中濃ソースは戦後に生まれた日本独自のものです。
どろりと粘度があり、ウスターソースよりも甘口で、より日本人好みなものになっています。
さらにはお好み焼きやたこ焼き向けなど、各調理に合ったソースも作られています。
今日は、ウスターソースとやきそばソースを使って作ってみました。
今日もよく噛んで食べましょう。

■もちろん、作りました！やきそばパンを！おいしかったです。中高生時代の思い出の味です。土曜日の部活前のやきそばパン、青春の味ですね！ご馳走様でした。（校長）

　６年生が理科室で気体の学習をしていました。
　ノートの文字、先生の話を聞く姿勢、発表する態度、友達を指名する様子、どれもこれもお手本の態度でした。
　昨年度もそうでしたが、「小学校は、６年生で決まる！」。
　立派です。（校長）

　チャイムが鳴り終わるやいなや、挨拶の後、「九九ビンゴ」が始まりました。
　子どもたちは慣れたもので、３つの段の九九ビンゴ表をあっと言う間に完成させ、先生が唱える九九にしたがって、マス目に印を付けていきます。
　一連の作業がルーティーンの１つになっていて、素晴らしいなあと思います。

　「授業の始まりの１分間を工夫しているか。（授業のつかみ）」が、私が４・５月の授業を参観する視点です。（校長）

　朝一番できれいな花に迎えられると、ほっとしますね。
　
　本校の素晴らしいところの一つに、職員の「奥ゆかしさ」があります。
　例えば、廊下に出ていた教材・教具を片付けなくては、という話が職員で出たらあっと言う間に片付いているのです。
　ちょっとやそっと近くの職員に聞いても、誰がしてくださったかが分からないのです。
　この花もそうです。
　どなたが置いてくださったのか、この記事をアップしている現在、まだ分かりません。
　つい、自分がやったことを周囲に言いたくなる自分に反省です。

　私もこうありたいものです。（校長）

　出勤し、うさぎ小屋をのぞくと、ココアが朝ご飯を食べていました。
　お皿のフードが少なくなっていましたので、ついついおやつをあげてしまいました。
　朝からココアと触れ合うと、元気が出ます。
　ココア、ありがとう！
　以下、ココアより。

　「朝からどうしたの？」
　「おやつ、ありがとう！」（校長代筆）
　

今日の給食の献立は、
「五目ごはん・厚焼き玉子・みそ汁・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は『和食の良さ』についてです。
日本の料理の良いところは、お米などの炭水化物が中心で、脂肪が少ないです。
またたんぱく質は肉などの動物性の他にも大豆などの植物性のものも多く、野菜もたっぷり食べ、全体的に栄養のバランスがよいことです。
日本の食事には、『主食、主菜、副菜、汁物』があります。
ごはんやパン、うどんは『主食』といいます。
今日の主食は五目ご飯です。
肉や魚、卵などのおかずを『主菜』といいます。
その他の野菜などでできたおかずを『副菜』といいます。
このように日本の食事では、いろいろなおかずを毎日食べることが出来ます。
今日もよく噛んで食べましょう。

■いやー、とてもほっとする味でした。五目ごはんは、噛めば噛むほどにごはんと具のおいしさが感じられました。日本の食事は、いいですね。大変美味しくいただきました。ご馳走様でした。（校長）

　２年生が、算数で「入れかえて けいさんしよう」の学習をしていました。
　定規を使って、ノートにていねいに筆算をしていました。
　まとめでは、数を入れかえて計算しても答えは同じになることをしっかりと確認できました。
　ていねいな計算は、勉強ができるようになるための大事な要素です。（校長）