教科書を読み取り、そこからわかることを書き出していきます。自分の考えと板書を比べて、新たな気づきをする児童もいました。

「対称」の学習でした。黒板の前で説明する人の考えを注意深く聞いて、理解を深めていました。

ココアパン・トマトオムレツ・ツナサラダ・ひよこ豆のスープ・牛乳
ウインナー、玉ねぎ、人参、じゃがいも、小松菜・・・の具と一緒に入っているひよこ豆が、柔らかくてとてもおいしいスープでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

毎朝の放送委員のすがすがしい声で、学校の一日が始まります。

各教室で、それぞれの課題に取り組んでいます。

プリントの線をなぞって、曲がった線の練習です。みんな姿勢が良く、上手になぞっていました。

音読練習です。各自で読み方の工夫をして、繰り返し練習していました。

担任と教科指導助手の２人体制での授業です。机間巡視をしながら、困っている児童に丁寧に支援をしていきます。

お互いにインタビューをして、カードに書かれている物が何かを推理していきます。

友達の発表から、みんなでより良い求め方を考えていきます。

ＡＬＴとイングリッシュルームで、会話の練習です。先生の発音をまねて、上手に発音していました。

麦ごはん・春巻・ナムル・麻婆豆腐・牛乳
豚ひき肉、大豆、ねぎ、グリンピース、しいたけ、たけのこ、にら、豆腐・・・具だくさんで栄養満点の、とてもおいしい麻婆豆腐でした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

それぞれの教室で、先生の話をよく聞いて、しっかり活動していました。

診てもらう時も待っている時も、姿勢がとっても良くて驚きました。

タブレットをテレビにつないで、答えを確認していきます。テレビ画面で見ると、答えが確認しやすいですね。

友だちのノートに○付けをしました。先生のように上手に○が付けられたかな。

予想して、めだかを描きました。

ノートをきれいにまとめ、先生の問いかけにしっかり耳を傾け、じっくり考えて答えていました。

先生の話をよく聞いて、みんな真剣に学習に向かっています。

ロールパン・チキンのチーズ焼き・海藻サラダ・ＡＢＣスープ・牛乳
コリコリした食感の昆布とシャキシャキ野菜としその香りの味付けが食を進ませる、とてもおいしい海藻サラダでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。