３時間目は、「理科」です。
これまでの「国語」「算数」に、新たに今年度から「理科」が加わりました。

２時間目は算数です。

全国的な児童の学力や学習状況を把握・分析し、学校における児童の教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てるために毎年小学校６年生の全児童を対象に実施されています。
本校でも、事前に担任が学年集会等で６年生児童に目的や実施方法などを説明しました。

開始前の説明を受ける姿や表情から、緊張感が伝わってきす。
１時間目は「国語」です。

本校では、月に一度集団下校の日が設定されています。
本日はあいにくの雨だったので、下校する順番を方面別にアナウンスし、混乱のないようにしました。
通学路の途中まで、先生方も子どもたちと一緒に歩き、危険箇所がないかを確認しました。

保護者の方も通学路の件で何かお気づきのことがありましたら、学校までご連絡ください。

通学班会議がありました。
通学班ごとに会議をする教室が違います。
１年生が混乱しないように、今日は、班長さんが１年生の教室までお迎えに来てくれました。
会議をする教室、担当する先生の名前を覚えました。
自分の班、班長さん、集合時刻や場所、歩くときに気をつけることなど確認しました。

４月２１日（木）に「１年生を迎える会」があります。
児童会が中心となって企画・運営します。
今日は、担当する言葉や、動き、流れについて確認・練習しました。
各学年からの歓迎の言葉もあります。
１年生の皆さん、楽しみにしていてください。

交通指導員さん、保護者の旗振りの方に見守られ今朝も元気に登校してきました。
敷地内の桜は、早くも葉桜となりましたが、本校西側を流れる天王川沿いの芝桜がきれいに咲いています。

　今週、子どもたちを守るために市が推進している「子どもを守る家・守る店」について話をしました。
　ご家庭でも話題にしてください。
　高崎市群馬南中学校区子どもを守る家・店を本ホームページに掲載しました。ご覧になってください。

紙皿に自分の顔を描き、色塗りをしました。
折り紙を好きな形に切って、紙皿の周囲に貼りました。
どの顔も笑顔が素敵です。
出来上がったら教室の壁面に飾ります。

雨が上がった昼休みは校庭で遊ぶことができました。
ピロティーが濡れていると滑って大変危険な場所になります。
休み時間が終わる時の放送と、児童会の子どもたちで「危ないよ」「歩いて戻ろう」と声をかけています。

自撮りした写真を見ながら、輪郭や目、鼻など細部にまでこだわって丁寧に描き上げました。
何色か混ぜて作りだした肌色を塗ると、質感が一人一人違う個性あふれる自画像に仕上がりそうです。

１年生は、校庭の使い方や遊具の使い方などを学んでから校庭・遊具デビューができます。
雨が上がった昼休みと５時間目に校庭に出て２年生以上が遊んでいるところを見学しましたクラスもありました。

・高崎丼
・牛乳
・ぎょうざ
・スーミータン

高崎丼は、高崎産のチンゲン菜が入った中華丼のような料理です。チンゲン菜の他に、はくさい、にんじん、ねぎ、たけのこ、きくらげなど、たくさんの野菜が食べられます。野菜をしっかり食べるとビタミンの働きで、ウイルスなどに負けない丈夫な体でいられます。

毎週金曜日の午前中、群馬南中学校の反町先生（英語教諭）が6年生の英語の授業支援に入ってくださいます。
ALTのネイティブな発音を聞くことができる環境が整っているうえに、英語専科の先生が授業を担当している＋小中連携をしていることは本校の英語教育の特色ある取組の一つです。
中学校へのスムーズな接続や授業改善にもつながっています。

・ココアパン
・牛乳
・味付け卵
・コールスローサラダ
・ミネストローネ

今日は図書コラボ献立でした。絵本「たまごにいちゃん」にちなんで、味付け卵を提供しました。ＰＴＡ図書ボランティアの方の朗読を聴きながら、楽しい給食時間を過ごせました。

４月２１日（木）に１年生を迎える会があります。
各学年から「●年生は、全部で●●人います。●年生になると・・・」というような内容のメッセージを発表します。
その練習をしました。

今日も冷たい雨の朝となりました。
子どもたちは傘をさしての登下校です。
特に安全に気をつけて歩いてほしいです。

雨の日の玄関はいつも以上に混雑します。
雨がしのげる場所で傘を閉じてから玄関に入ります。
玄関を入ると、児童会の子どもたちがあいさつ運動で、元気なあいさつをしています。

本日予定していた「児童集会」は２１日（木）に、
「避難訓練」は２８日（木）の２時間目に延期となりました。

【自画像を描こう】

タブレットで自撮りした写真を見ながら、自画像を描きました。
一人一人の顔が教室に飾られるのが楽しみです。

５年生になって初めての書写の時間です。
これまでの学習をもとに、「とめ」「はらい」「折れ」「はね」、よい姿勢や、よい持ち方などを意識して書くようにしました。
文字の組み立て方（中と外）に気をつけ、字形を整えて「草原」と書きました。

【世界の中の国土】
地球の写真や地球儀をみて赤道、北（南）半球、緯線、経線などの用語を理解しました。
世界における我が国の国土の位置や国土の構成、領土をめぐる問題などについても学習していきます。