なにができるかな？大きな袋をくしゃくしゃして柔らかくして、ひもで縛ったりセロハンテープで貼りけたりしながら形を整えていきます。恐竜や動物、魚など思いついた物を作っていきます。名前もつけて性格も考えて、おまけにそのキャラクターの物語も作ります。どんなキャラクターのどんな物語ができるのでしょう。楽しみですね。

学校の周りの土地がどのように使われているかを見てきた3年生は、地図作りをしています。地図記号や色を使って、わかりやすい地図になっていきます。

５／１９　朝行事で「アンネのバラ集会」を行いました。アンネ・フランクはひどい差別を受けながら懸命に生きた女の子です。「アンネの日記」という書物を読んだ人も少なくはないでしょう。ナチスドイツの差別に負けず、人を愛し、未来への希望を失わなかった少女の思いが書かれています。「一体全体、こんな戦争をして何になるのだろう。なぜ、人は仲良く暮（く）らせないのだろうか」これはアンネの日記の中の言葉です。アンネは15歳で亡くなりましたが、生き残ったアンネのお父さんたちによって、アンネの平和を願うやさしい心がバラに込められ、世界中の人たちのもとに届いています。そしてこの金古小学校にも送られました。私たちはアンネのバラがある学校の児童として、差別やいじめをせず仲良くすることをめざしていきましょう。

読み聞かせボランティア　アンネのバラの会の方々による読み聞かせが始まりました。久しぶりの読み聞かせに子どもたちはわくわくでした。

５月１２日より　民生・児童委員さんの方々によるあいさつ運動が実施されていて、玄関前には元気な「おはようございます」があふれました。委員会の児童も一緒に行いました。気持ちのいい朝が迎えられました。

本当に地震がきたらどうしますか？どこをとって校舎の外に出たらよいでしょう。地震国日本。いつあってもおかしくない地震。本当を想像しながら避難訓練を行いました。職員は2011年の地震を思い出しながら、子どもたちに地震の怖さ、命の大切さの話をしました。家でも災害に備えて、今できることをやってみてほしいと思います。

1日お世話になった林間学校の先生方にお礼のあいさつをしました。本当にありがとうございました。

ニスを塗って乾かして終わりになりました。

穴をグルーガンで埋めてスプーンを差し込みます。その後はニス塗り。薄く塗ると良いのだそうですが、、、

選んだ木に穴を開けてもらって、のこぎりで切ったところにヤスリをかけて危険がないようにします。

木を選び、長さを考えて切っています。

お昼ご飯を食べた湖畔の宿記念公園から歩いて林間学校に来ました。

美味しいお弁当を食べました。

頑張っています。あと少し。

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３年生はよい天気に恵まれ、学校周りの地図作りに行ってきました。

学校のポールでこいのぼりが泳いでいます。1年生とゆうあい学級が作成しました。今日は天気が良いので気持ちよさそうです。夕方までは泳がせておこうと思います。

27日に上毛ジュニア俳壇の鈴木伸一先生を講師にお迎えして、俳句教室を行いました。俳句を作る視点、ポイントをわかりやすく教えてもらい、子どもらしいよい作品を作ることができました。

６年生は理科室で実験をしていました。１番左の実験です。ふたのない集気びんをつかって、煙がどのようになるかを調べていました。実験をしている子どもたちは、わくわくどきどきでした。

5年生が林間学校に向けての話合いをしていました。「全部の持ち物に名前を書いてね。誰のものかわからなくなっちゃうと林間の先生に迷惑がかかるよ。」「バスの座席、しっかり考えよう」林間学校楽しみですね。今から体調整えてくださいね。