今日の給食は、
「しおラーメン、あげ餃子、まめまめサラダ、
ぎゅうにゅう」でした。
ラーメンは、子供たちにいつも人気です。
暑くなってきたこの時期のスープは、
さっぱりしている塩味がとても美味しかったです。
「豆料理の日」ということで、
大豆がたくさん入ったサラダは、
ネーミングも可愛くて、子供たちも親しみをもっているようでした。
ご馳走様でした。

和田橋交通公園で、自転車の乗り方について学びました。
「命を守るための学習」です。
午前・午後に分かれ、一クラスずつ実施しました。
子供たちは真剣に説明を聞き、一生懸命実技に取り組みました。
その取り組む姿勢は担当者から誉められました。
中でも、「挨拶」と「聞く態度」が素晴らしかったです。
自慢できる３年生たちでした。

今日は、「はくのまとまりをかんじとろう」でした。
音楽は楽しいから、子供たちはノリノリです。
身体全体を使い、楽しく学んでいました。
手をたたきながらのリズム打ちも上手でした。

今日は、５０メートル走の計測でした。
準備運動をしっかり行い、準備は万全です。
いざスタートすると、結構フラフラしていて・・・。
思わず応援してしまいました。
まっすぐ走ること・・・難しいですね。

今日の給食は、
「ぶたどん、マカロニサラダ、わかたけじる、ぎゅうにゅう」でした。
豚丼はボリューム満点でした。
汁物の「若竹汁」は、旬のたけのこがたくさん入っていました。
たけのこのシャキシャキ感がたまらない一品でした。
今の時期ですと、モウソウ竹ではなく真竹でしょうか。
旬の食材をいただけるのはとても嬉しいです。
ご馳走様でした。

図工「墨で表す」の作品が掲示されています。
どれも個性的で、素敵な作品ばかりです。
是非、皆さんにも見ていただきたいです。
６月２３日・２４日に予定している学習参観まで
掲示してあると嬉しいのですが、どうでしょうか・・・。

今日は調理実習でした。
栄養教諭の丸山先生が代表で、実習に取り組みました。
丁寧な説明を聞きながらの学習だったので、
子供たちの理解は深まったようです。
あとは、家庭における実践ですね。
きっと美味しい「青菜のおひたし」ができますね。
がんばってください。

今日は、「割り算の仕方を考えよう」でした。
問題は、「７２枚の色紙を３人で、同じ数ずつ分けます。
１人分は何枚になりますか。」です。
子供たちは、じっくり考え、自分の考えを発表したり、
友だちの意見を聞いたりして、考えを深めていました。
教科指導助手さんがいるので、少人数指導に取り組んでいます。

今日の給食は、
「ごはん、やさいコロッケ、きゅうりのおかかあえ、
とんじる、ぎゅうにゅう」でした。
コロッケは、子供たちが大好きなメニューです。
油っぽくなく、ジャガイモの素材の味が残っていて、
とても美味しかったです。
豚汁は、豚肉と根菜類がたくさん入っていて、
ボリューム満点でした。
おかか和えは、今日の暑さにピッタリで、塩分補給にもなりました。
ご馳走様でした。

「たからものをしょうかいしよう」の学習でした。
この単元では、「わかりやすく伝える」ことがねらいです。
そのために、
「はじめに」「つぎに」「だから」などの言葉を上手に使っていました。
伝えるものが宝物だったので、
子供たちの様子は、みんな生き生きしていました。

畑に野菜の苗を植えました。
農園ボランティアの新井さんが優しく丁寧に教えてくれました。
子供たちは大喜びで、かなりはしゃいでいました。
あとは、しっかり水くれをすること、
時々は草むしりをすることが大切ですね。
がんばって、素敵な体験にしてほしいです。

ひらがな学習もかなり進みました。
今日は、「は」と「ほ」を学びました。
「は」がつく言葉で、「はなげ」には、思わず笑ってしまいました。
子供らしくていいですよね。
日々成長する１年生です。
よく学び、よく遊んでほしいです。

今日の給食は、
「ロールパン、チキンとはるやさいのクリームシチュー、
じゃこサラダ、きよみオレンジ、ジョア」でした。
春野菜がたくさん入ったシチューは、とてもクリーミーでした。
また、アスパラガスと玉葱の甘みをすごく感じました。
サラダは、ジャコとドレッシングの相性がよく、
爽やかな味で、とても美味しかったです。
ご馳走様でした。

テーマは「白神山地」で、「自然・環境」に関する内容でした。
環境問題について触れると、
子供たちからは、素敵な意見が沢山出されました。
「自然を大切にする」「よい環境を保つことが大切」などです。
後半は、地域などの身近なことについて考えました。
子供たちの力で、これからの吉井町・高崎市・群馬県を、
大切にしていってほしいと感じました。

ケガや事故なく、林間学校に行ってきました。
まずは、榛名歴史民俗資料館におじゃましました。
短い時間でしたが、榛名地域の歴史について学習することができました。
次は、登山です。
２時間くらいかかりましたが、全員が最後までがんばりました。
途中、急な階段、上り坂等があり、大変でした。
そして、林間学校での「スプーン作り」です。
一人一人、「かえで、さくら、くり」から１本の木を選び、
のこぎりやヤスリを使って、取っ手を作成しました。
世界に１本だけのオリジナルスプーンの出来上がりです。
楽しく、学びの多い林間学校でした。

４年生が、プレルボールに取り組んでいました。
プレルボールをご存知ですか？
調べてみると、「西ドイツで考案されたスポーツで、
高さ約40センチメートルロープで仕切られたコートに、
2チームの競技者が互いにボールをバウンドさせて
打ち合うハンドテニスの一種」と説明されていました。
子供たちは、ルールを確認しながら楽しそうにチャレンジしていました。

今日の給食は、
「ごはん、さばのみそに、じょうしゅうきんぴら、
かきたまじる、ぎゅうにゅう」でした。
鯖の味噌煮は、味噌がほんのり甘く、
子供たちでも食べやすかったと思います。
きんぴらのごぼうは、シャキシャキ感があり、
よく噛んでいただきました。美味しかったです。
ご馳走様でした。

今日は、「How are you?」の学習でした。
みんな楽しそうに、
英語によるコミュニケーション活動に取り組んでいました。
子供たちの様子を見ていると、
自然に英語を話しているような感じでした。
これからもっともっと英語に親しんでほしいと思います。
Fight！！

生活科「ぐんぐんそだて、わたしのやさい」の学習でした。
先日植えたナスやトマトなどの苗を観察しました。
タブレットでその様子を撮影し、観察日記にまとめていました。
葉の大きさや数など、苗の細かい変化にも気付いていました。
夏野菜がぐんぐん成長するこの時期、
素敵な体験をしてほしいです。

図工の「ちょきちょきかざり」に挑戦していました。
上手にハサミを使いながら、折り紙を切っていました。
切った折り紙を何枚もつなげると、
素敵な飾りができるのです。
子供たちの瞳は輝き、みんな楽しそうでした。