分数のかけ算の学習の様子を担当の指導主事の先生に参観していただきました。自分の考えをペアになって、説明し合っています。

　短時間でしたが、担当の指導主事の先生は全ての教室をまわって、子どもたちの様子を見てくださいました。「どの授業も子どもたちが一生懸命取り組んでいる」とほめてくださいました。

　種子のつくりを観察しています。種子を丁寧に開いて幼芽の様子を記録したり、気付いたことを入力したりしています。発芽する準備が整っているのですね。

　校歌の歌詞を見ないで３番まで歌う練習をしています。マスクをしながらですが、校歌が歌えて、とてもうれしそうです。

　２桁のくり下がりの引き算の筆算について、問題を解きながら確認しています。１の位から引けない時は、隣から借りてくる方法をわかりやすく説明することができるようになっています。自信をもって、問題を解いています。

　授業のはじめに「１０はいくつといくつ」を先生の手拍子に合わせて唱えながら、覚えていました。高崎市の担当指導主事の先生が教室に入って参観しても集中して学習に取り組んでいました。

３年生は初めての習字です。準備の仕方を確認してから、「二」という字を書きました。みんないい姿勢で書くことができました。

４年生は理科で「動物のからだのつくりと動き方」を学習しています。ウサギ、ハト、人間、それぞれ比べて考えました。

６年生は体育で新体力テストをしています。今日は上体起こしと立ち幅跳び。みんな頑張っていました。

１年生は練習問題をがんばりました。みんな丸をつけてもらってうれしそうです。

休み時間になるとみんな校庭に出て元気に遊んでいます。ボール遊び、遊具遊び、鬼ごっこ。みんなとても楽しそうです。

５年生は算数で比例の学習をしています。タブレットを使ってしっかりと自分の考えをまとめることができました。

　表情やジェスチャーをつけて、お友だちに伝わるようALTや先生を真似ながら、ジェスチャーの練習をしています。
　Good　idea！
　Come　here.
　Give　me　five.
など、表情豊かに表現できましたね。

「物の燃え方と空気」の学習のまとめをしています。問題を解いて、先生の解説を聞きながら丸付けをしていました。

　タイヤを跳び越したり、丸太の上をバランスをとりながら歩いたり、自分のペースでがんばっています。２年生が先にやるので、１年生は様子を見ながら真似をしています。

　折れ線グラフと表の学習の仕上げです。教科書の練習問題に取り組んでいます。問題を読んで、折れ線グラフの変化を読み取り、答えを記入しています。落ち着いて学習に取り組んでいます。

　同じ出来事を扱った２つの新聞記事を読み比べて、相違点を見つけています。まずは、両方の記事をじっくりと読んでから、ノートに書き始めました。

　４７−１８の計算の仕方を学習しています。はじめにノートに筆算で書いています。これまでの学習から、位を揃えて書くことや１の位から計算することをみんな理解しています。しかし、今日の学習は今までどおりにいきません。１の位の７から８が引けません。さて、どうしたらいいのかな。

　体育集会を校庭で行いました。朝の空気はまだ少しひんやりとしていて、息をたくさん吸い込むととても気持ちよいです。子どもたちは、そんな中、元気いっぱいラジオ体操をしました。体の隅々まで新鮮な空気が届いたことでしょう。

　外国の学校とテレビ電話でどんなことを話しているか、映像を見ながら聞き取っています。そして、聞き取とれた内容を近くの友だちと確認しています。

　体の色々な部分のつくりと動きを人体模型を使って、調べています。大きな模型なので、わかりやすいけれどちょっとこわいようです。