３年生はさすが、話しぶりに熱意と説得力がありました。聞き手に考えさせ、言いたいことが伝わるよい発表でした。

　中学入学後に悩み、自問しながら出した、自分なりの考えや行動を貫こうとしている２人の発表は、心に響きました。

　雷雨の影響で開始が遅れましたが、１年生の代表者は、緊張した様子も表さず、落ち着きのあるはっきりした声で発表をしてくれました。

　大縄跳びの練習後、水やりをしている２年生。昨日の大雨の影響は受けず、ピーマンやトマトがすくすく成長しています。

　記録更新中の2年2組にじわじわ3年生が追い付いてきているようです。
底力を見せつけてくれる予感がします。

　１秒でも１ｃｍでも速く、遠くへ！
今の自分の限界に挑戦しましょう。

　陸上大会に向けて、本番さながらの練習です。
走る仲間に声がけをしたり、よいところをほめたり、タブレットでフォームを確認したりと、協力して進めていてよい雰囲気です。

　今年度から社会と英語のデジタル教科書が導入されました。
２年生の地理では、世界地図の地名や山脈を拡大したり、確認したい箇所を先生がモニター画面に表示したりと、見やすさや調べやすさが増していました。便利なツールは効率的に使い、知識や活用力を身に付けていってほしいです。

　今日も天気に恵まれた昼休みとなり、大縄跳びの練習に取り組んでいます。来週の天気予報は雨が多いので、校内陸上大会の実施が心配ですが、備えはしっかりしていきましょう。

6月7日(火)の校内陸上大会に向けて、種目別練習を行いました。各種目に分かれて自分たちで練習の仕方を相談して取り組んでいました。休み時間には校庭で長縄の練習が行われています。1年生はもちろん、２・３年生にとっても初めての陸上大会が楽しみになってきました。

３年生は実力テストの２回目です。入試のように緊張感を持って取り組んでいます。

さわやかに晴れて気持ちのいい朝です。登校した2年生は毎朝野菜の世話をすることが習慣になっています。愛情を持って育てた野菜はすくすく成長して、こどもピーマンはもう収穫できるサイズになっています。